மெய்நிகர் கல்வி எதிர்காலத்தின் பந்தயம்

பொருளடக்கம்:

Anonim

மூலோபாயக் கூட்டங்களில் கலந்துகொள்ள உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைத்திருந்தால், செயல்முறைகள் விவாதிக்கப்படும் எண்ணற்ற சந்தர்ப்பங்களை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள்: செயல்முறைகள் இருந்தால் அமைப்பு எவ்வாறு ஒரு ரத்தினமாக இருக்கும், செயல்முறைகளைப் பின்பற்றினால் திறமையின்மைகளை எவ்வாறு அகற்றுவோம், செயல்முறைகளை ஆவணப்படுத்துவதன் முக்கியத்துவம் முறையான வழி, சில முறையைப் பின்பற்றுகிறது.

உண்மை என்னவென்றால், பல நிறுவனங்கள் பல மணிநேர வேலைகள், பணம் மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, காகிதம், ஆவணப்படுத்தும் செயல்முறைகள், இவை அனைத்தும் ஆவணங்களின் கடலில் மூழ்கி முடிவடையும், சில வெளிப்புற தணிக்கையாளர் வரும்போது மட்டுமே தூசி எறியப்பட வேண்டும், நாம் ஈர்க்க வேண்டும், அந்த நேரத்தில் முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது இருப்பினும், தரப்படுத்தலின் பகுதிகள், தணிக்கையாளர் பணிநீக்கம் செய்யப்பட்டவுடன், செயல்முறைகள் மீண்டும் காப்பகப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் தரநிலைப்படுத்தல் மீண்டும் வணிக நடவடிக்கைகளில் துணை நடிகராகும்.

சோகமான விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு செயல்முறை-தூக்கும் பயிற்சியின் விளைவாக, செயல்முறைக்கு தலைமை தாங்குவோர் மற்றும் அவர்களின் நடிகர்களின் தரப்பில் ஏராளமான முயற்சிகள் தேவைப்படுகின்றன, சில சமயங்களில் உருவாக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் விலைமதிப்பற்றவை, இருப்பினும் அது இழக்கப்படுகிறது அல்லது இழக்கப்படுகிறது. புரிந்துணர்வு இல்லாமை மற்றும் பொருளின் அடர்த்தி காரணமாக அதிக அளவில் காப்பகங்கள், ஓட்ட வரைபடங்கள் என்பது ஒரு நபர் சாலையில் செல்ல விரும்பும் அல்லது ஓய்வு நேரத்தில் படிக்க விரும்பும் ஒளி வாசிப்பு வகை அல்ல.

செயல்முறைகளை மெய்நிகராக்கவா?

இப்போது சில ஆண்டுகளாக, 15 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒன்றை வணிக உலகம் கண்டுபிடித்து வருகிறது: “வேடிக்கையானது என்ன, ஈர்க்கிறது; சலிப்பு என்ன ஒதுக்கி வைக்கிறது ”, இந்த மிக எளிமையான கருத்து, பருவமடைவதை எட்டிய சில காரணங்களால் நாம் மறந்துவிடுகிறோம், இது“ கேமிஃபிகேஷன் ”கோட்பாட்டின் கையால் புத்துயிர் பெற்றது, இது வீடியோ கேம்களின் கூறுகளை வணிக சூழ்நிலைகளில் நடத்தைகளை மாற்றியமைக்க, சமீபத்தில் கோர்ரா, பேராசிரியர் வெர்பாக் கற்பித்த விஷயத்தில் ஒரு பாடத்திட்டத்தைத் தொடங்கினார்.

சூதாட்ட விஷயத்தில் நாம் விரிவாகப் போவதில்லை என்றாலும், அதன் போக்கு நமக்கு ஏதேனும் ஒன்றைக் குறிக்கிறது: ஒரு செயல்முறை கணக்கெடுப்பின் தயாரிப்பு சாதாரண மனிதர்களுக்கு ஜீரணிக்க எளிதானதாக இருந்தால் அது முன்கூட்டியே இருக்காது? பதில் தெளிவாகத் தெரிகிறது: ஆம்.

சிறந்த நடைமுறைகளைப் பின்பற்றும் மெய்நிகர் கல்வி என்பது செயல்முறைகளின் முறையான ஆவணங்களை பூர்த்தி செய்வதற்கும் அவற்றின் மதிப்பாய்வை ஒரு மாறும், புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக சுவாரஸ்யமான பணியாக மாற்றுவதற்கான மிகச் சிறந்த வழியாகும்.

செயல்முறைகளைப் பற்றி அறிமுகமில்லாத ஒரு ஊழியர், ஒரு சில நாட்களில் அவர்கள் மறந்துவிடக் கூடிய ஒரு பயிற்சியைப் பெறுவதற்குப் பதிலாக, வீடியோக்கள், டிஜிட்டல் உள்ளடக்கம் மற்றும் பயிற்சிகள் கொண்ட ஒரு மெய்நிகர் கார்ப்பரேட் பயிற்சி பல்கலைக்கழகம் உள்ளது. தேவைப்படும் போதெல்லாம், இது கற்றல் வளைவுகளின் சரிவுகளைத் தூண்டுகிறது, பிழைக்கான அறையை வியத்தகு முறையில் குறைக்கிறது, மேலும் ஒரு நிறுவனத்தில் செயல்முறைகளின் தரப்படுத்தலை நோக்கி மகத்தான தூரங்களை முன்னேற்ற உதவுகிறது.

பிரீமியம் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்க நிறுவனங்கள் தயாரா?

அநேகமாக இல்லை, ஆனால் உள்ளடக்க உருவாக்கம் அணு இயற்பியல் அல்ல, சமீபத்தில் கோர்ரா ஒரு ஜார்ஜியா தொழில்நுட்ப பாடத்திட்டத்தை துல்லியமாக சிறந்த நடைமுறைகளை உள்ளடக்கியது என்று அறிவித்தது, மேலும் wedubox.com தனது தளத்தை 2012 இல் குறிப்பிட்ட வழிகாட்டுதலுடன் அறிமுகப்படுத்தியது. படிப்புகள் மற்றும் ஒரு படைப்பு பாடத்தின் இலவச விநியோகம், எந்தவொரு தனிநபரும் உருவாக்க முடியும் என்பதே முக்கியமாகும்.

முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், மாதிரியின் புரிதல் கட்டம் கடந்துவிட்டால், கார்ப்பரேட் பல்கலைக்கழகம் ஒரு ஈர்க்கக்கூடிய சுறுசுறுப்பையும் அதன் சொந்த வாழ்க்கையையும் பெறுகிறது, வாடிக்கையாளர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க அதிக நேரம் செலவழிக்கும் விற்பனை மேலாளர்கள், தங்கள் வாடிக்கையாளர்களுக்கு ஆலோசனை பெற இலவசமாக இருக்கும் அறிவு வழிகளை உருவாக்க முடியும். அவர்கள் தேவைப்படும் நேரங்கள், புதிய கணக்குகளை மூடுவது மற்றும் சந்தைகளைத் திறப்பதற்கு அதை அர்ப்பணிக்கக்கூடிய நேரத்தை விடுவித்தல், தொழில்நுட்ப ஆதரவு பகுதிகள் உரிமைகோரல்களுக்கான தீர்வுகளை பயிற்சி தொகுதிகளாக மாற்றலாம், மேலும் பயணத்திற்கும் பிறவற்றிற்கும் இடமின்றி ஒரு பிரதித் தலைப்பைத் தீர்ப்பதில் சிக்கல் ஏற்படுகிறது. செலவுகள்.

உலகமயமாக்கலுக்கான அழைப்பு

வர்த்தகத்திற்கான செயற்கை தடைகள் மறைந்துவிடும், ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகமான சுதந்திர வர்த்தக ஒப்பந்தங்கள் கையெழுத்திடப்படுகின்றன; போட்டித்திறன் மற்றும் விரைவான எதிர்வினை திறன் இனி விருப்பமல்ல, ஒரு நிறுவனம் புதிய நிலைமைகளிலிருந்து பெறப்பட்ட போட்டி நன்மைகளைத் தரும் புதிய செயல்பாடுகளை அதிகார வரம்புகளில் பயன்படுத்த வேண்டும், இது பயிற்சி, பணியமர்த்தல் மற்றும் கலாச்சாரங்களைப் பிரித்தல் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. எப்போதாவது அல்ல, அறிவை ஒருமுகப்படுத்தும் நபர்கள் புதிய ஒத்துழைப்பாளர்களின் பயிற்சிக்கு ஏராளமான நேரத்தை நகர்த்தி அர்ப்பணிக்க வேண்டும், அவர்களின் அன்றாட வேலையை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, சில சமயங்களில் தங்கள் பணியிடத்திலிருந்து நீண்ட காலத்திற்கு நகர வேண்டும், மிக தீவிரமான விஷயம் என்னவென்றால் ஊழியர்களின் ஒவ்வொரு குறிப்பிடத்தக்க சேர்த்தலும் இந்த பயிற்சி மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது, மேலும் பயிற்சி பெற்றவர்களுக்கு அறிவைப் பெற ஒரே ஒரு வாய்ப்பு மட்டுமே உள்ளது.புதிய புவியியல்களில் தொடக்கங்களில், இந்த வரம்பு மிகவும் கடுமையான தாக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் அறிவின் “உரிமையாளர்களுக்கான” அணுகல் மட்டுப்படுத்தப்பட்டதாகும், அதேபோல் அவர்களின் திறமையான ஆபரேட்டர்களுக்கு “கடன்” கொடுக்க வேண்டிய செயல்பாடுகள், அவற்றின் உற்பத்தித்திறன் பாதிக்கப்படுவதைக் காண்கின்றன, சிக்கலை அதிகரிக்கின்றன..

இந்த வழியில், நோக்கம் எல்லையற்றது, ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக ஆலோசிக்கப்படாமல் எத்தனை செயல்முறை ஆவணங்கள் சேமித்து வைக்கப்பட்டுள்ளன என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள், அங்கேயே தொடங்குங்கள், அவை பரப்பப்படாததால் எந்த செயல்முறைகள் சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகின்றன? டைனமிக் பல்கலைக்கழக கலாச்சாரம் அதன் சொந்த வாழ்க்கையை எடுக்கும், அதன் கற்றல் வளைவுகள் உயரும், பிழைக்கான அறை வியத்தகு முறையில் சுருங்குகிறது, மேலும் அதன் அமைப்பு கனவு காணாத தரப்படுத்தல் நிலைகளை எட்டும்.

மெய்நிகர் கல்வி எதிர்காலத்தின் பந்தயம்