மேலாண்மை மற்றும் நிர்வாகக் கோட்பாட்டின் பரிணாம வளர்ச்சியின் வரலாற்று பார்வை

இந்த கட்டுரையின் நோக்கம் நிர்வாகத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வரலாற்று தளங்களைப் பற்றிய விளக்கத்தையும், அதையொட்டி நிர்வாகக் கோட்பாட்டையும் உருவாக்குவதாகும்.

கோட்பாடுகள் மற்றும் மனிதனின் வாழ்க்கையை நிர்வகிக்கும் ஒவ்வொரு அறிவியலும் மனித வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களிலிருந்து கொள்கைகளைக் கொண்டுள்ளன, இதையொட்டி கோட்பாடுகள் வரலாற்றுச் சூழலின் விளைவாகும், இது நிர்வாகத்தின் நிலை, ஆதி மனிதனுக்கு வேண்டியிருந்தது மீன்பிடித்தல், வேளாண்மை மற்றும் கால்நடை ஆகியவற்றில் பல்வேறு நாகரிகங்கள் பயன்படுத்தும் கொள்கைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கைக்கான ஒவ்வொரு நடவடிக்கைகளையும் செயல்படுத்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல், வரலாற்று வளங்கள் பண்டைய சமூகங்கள் அவற்றின் நோக்கங்களை உணர்ந்துள்ளன என்பதைக் காட்டுகின்றன திட்டமிடல், அமைப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மிகவும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட சமுதாயத்தை வழிநடத்த ஒரு நடைமுறையைத் தேடுவதன் மூலம்.

மனிதனின் நிறுவன வாழ்க்கை முழுவதும், செயல்முறைகளை நிர்வகிக்கக்கூடிய தளங்களைக் கண்டறிய வேண்டிய அவசியம் உள்ளது, எனவே, நிர்வாகத்தின் வரலாற்று புள்ளியைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு, கடந்த காலத்தின் தடயங்களுக்குச் செல்ல வேண்டியது அவசியம் (பேனா, 2010):

பழைய நிர்வாகம்:

• வரிகளின் நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டுடன் சுமேரியா, குறைந்தபட்ச ஊதியத்தை உருவாக்கும் பாபிலோன், அதன் சமூக அமைப்பைக் கொண்ட எபிரேய மக்கள், எகிப்து அதன் அரசாங்கத்துடன் சிக்கலான கட்டடக்கலை திட்டங்களை உருவாக்கும் திறன் கொண்டது, இது ஆயிரக்கணக்கான மக்களின் அமைப்பு தேவை, சீனா மூலம் முடிவெடுக்கும் சாக்ரடீஸ் தனது உண்மையுள்ள நம்பிக்கையில் "தொழில்நுட்ப அறிவு மற்றும் அனுபவத்திலிருந்து தனித்தனியாக" வழங்கிய தத்துவத்தின் மூலம் கிரேக்கத்தின் உயர் கட்டளையில் உள்ள சபைகள்; மனித உறவுகள், ரோம் வெவ்வேறு நிறுவனங்கள், அவற்றின் மேலாண்மை மற்றும் அவர்களுக்குப் பொறுப்பான மக்கள், அவரது பேரரசின் போது மற்றும் அதன் வீழ்ச்சியின் போது, ​​சைரஸ் மூலம் நகரம், சமூக வகுப்புகள், பொது விவகாரங்கள் பெர்சியாவை நிர்வகித்த அரசாங்க முறைகள்., யூதேயா இயேசுவால் நிறுவப்பட்ட தலைமை மற்றும் சமூகத்தில் அவர்களின் வாழ்க்கை முறை.கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் காலத்தில் ரோமானியப் பேரரசின் வீழ்ச்சியுடன் தொடங்கி, ஆட்சியின் ஒழுங்கற்ற தன்மை, அரசாங்கத்தில் கத்தோலிக்க திருச்சபையின் பங்கேற்பு மற்றும் அதே மத அமைப்பின் குறிக்கோள்களை வரிசைமுறைகளின் மூலம் உருவாக்குதல், கணக்கியல் பொருளாதார வளங்கள் மற்றும் பரிவர்த்தனைகள் இத்தாலியில் எடுக்கப்பட்ட வேகத்தை சுற்றி வருகின்றன.

நவீன யுகத்தின் நிர்வாகம்

• பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் பயிற்றுவித்தல் மற்றும் நிறுவனங்களுக்குள் நிர்வாகத்தை மாற்றியமைத்தல் மற்றும் நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கொள்கைகள், நிறுவனங்களில் குழுப்பணியின் பிளவுகள் மற்றும் உற்பத்தி செயல்முறைகளில் பொருளாதாரப் பகுதியில் அது எவ்வாறு வெகுமதி பெறுகிறது.

தற்கால வயது நிர்வாகம்

• தொழில்துறை புரட்சியின் மூலம், வளர்ச்சியை சாத்தியமாக்கும் கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களை செயல்படுத்தும்போது, ​​பணியாளர்கள் தேர்வின் முக்கியத்துவம் மற்றும் மனித பணிகள் நிறைவேற்ற வேண்டிய பண்புகள்.

நிர்வாக சொற்பிறப்பியல்

நிர்வாகத்தின் சொற்பிறப்பியல் கோட்பாடுகள் லத்தீன் "விளம்பரம்", அதாவது அல் மற்றும் "மினிஸ்ட்ரேர்" ஆகியவற்றின் மூலத்திலிருந்து வந்துள்ளன, இதன் பொருள் சேவையாகும், இதையொட்டி, இந்த இரண்டு சொற்களையும் இணைப்பதன் மூலம், இது கீழ் ஒரு செயல்பாட்டை நிறைவேற்ற வழிவகுக்கிறது மற்றொரு நபரின் கட்டளை அல்லது மற்றொருவருக்கு ஒரு சேவையை வழங்குதல் (கார்போராசியன் யுனிவர்சிட்டேரியா யூனிமினுடோ, 2009). நிர்வகித்தல் என்பது சேவைகளை நிர்வகித்தல், நிர்வகித்தல் மற்றும் நிர்வகித்தல், குறிக்கோள்களை நிறைவேற்றுவதை நோக்கி வழிநடத்துதல் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் நிர்வாகம் வளர்ச்சியடைந்து அதன் பரிணாமம் இன்றுவரை தொடர்கிறது. நிர்வாகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரம் ஃபிரடெரிக் டெய்லர், விஞ்ஞான முறை மூலம் உற்பத்தியில் உற்பத்தித்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிப்பதற்கான தனது முயற்சியை முறைப்படுத்தினார்; ஆனால் கருத்தின் மையத்தை அறிய, வெவ்வேறு ஆசிரியர்களால் வழங்கப்பட்ட பொருள் மற்றும் சூழ்நிலை வரையறையை அறிந்து கொள்வது அவசியம்.

நிர்வாகத்தை வரையறுத்தல்

நிர்வாகம் தொழிலாளர் செயல்முறைகளில் உற்பத்தி உலகில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, பொதுவான பணிகளைச் செய்வதற்கான பல்வேறு திறன்களைப் பொறுத்து மக்களின் பணிகளை ஒருங்கிணைத்தல் (பெரெஸ், 2001).

அதனால்தான் நிர்வாகத்தை வரையறுப்பது சுவாரஸ்யமானது, ஏனெனில் அது குறிக்கோள் மற்றும் அது பயன்படுத்தப்படும் சூழலைப் பொறுத்தது, இன்று சொற்கள் திசை, மேலாண்மை மற்றும் நிர்வாகத்திற்கு சமமானதாக கருதப்படுகின்றன. (ஹெர்னாண்டஸ், 2011)

நிர்வாகம் என்றால் என்ன என்பதைக் குறிப்பிடுவதற்கான வரையறைகளில், வெவ்வேறு ஆசிரியர்கள் அதில் எதைக் கொண்டிருக்கிறார்கள் என்பதைக் குறிப்பிடுகின்றனர்:

ஹென்றி ஃபயோல், "நிர்வாகம் என்பது முன்கணிப்பு, ஒழுங்கமைத்தல், இயக்குதல், ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு செயல்முறையாகும்."

கூன்ட்ஸ் & வெய்ரிச், "நிர்வாகம், ஒரு சூழலை வடிவமைத்து பராமரிப்பதற்கான செயல்முறையாக வரையறுக்கப்படுகிறது, அதில் மக்கள், குழுக்களாக பணியாற்றுவது, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இலக்குகளை திறம்பட அடைவது, இதன் நோக்கம் முடிவுகளை அல்லது முடிவுகளைப் பெறுவதில் கவனம் செலுத்தும் உற்பத்தித்திறனை அடைவதே ஆகும்."

ஜார்ஜ் ஆர். டெர்ரி, "பல்வேறு வகையான மக்கள் மற்றும் வளங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் திட்டமிடல், அமைப்பு, திசை, செயல்படுத்தல் மற்றும் பணியைக் கட்டுப்படுத்துதல் ஆகியவற்றைக் கொண்ட தனித்துவமான செயல்முறை."

ஜேம்ஸ் ஏ. மற்றும் ஸ்டோனர், “இது நிறுவனத்தின் உறுப்பினர்களின் பணிகளைத் திட்டமிடுதல், ஒழுங்கமைத்தல், வழிநடத்துதல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் நிறுவப்பட்ட நிறுவன நோக்கங்களை அடைய நிறுவனத்தின் கிடைக்கக்கூடிய அனைத்து வளங்களையும் பயன்படுத்துதல்”.

ஹெர்பர் ஏ. சைமன், "சில குறிக்கோள்களை அடைய மனித, பகுத்தறிவு மற்றும் கூட்டுறவு நடவடிக்கை."

ராபர்ட் மெக் நமரா, "தொழில்நுட்ப மற்றும் அரசியல் சமூக மாற்றங்களை பகுத்தறிவுடன் ஒழுங்கமைத்து சமூக அமைப்பு முழுவதும் விரிவுபடுத்த முடியும்."

இடல்பெர்டோ சியாவெனாடோ, “நிர்வாகம் என்பது ஒரு நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் பகுத்தறிவு நடத்தை, அது லாபத்திற்காகவோ அல்லது லாபத்திற்காகவோ அல்ல. ஒரு நிறுவனத்திற்குள் நிகழும் தொழிலாளர் பிரிவின் காரணமாக அனைத்து வெவ்வேறு நடவடிக்கைகளின் மேலாண்மை மற்றும் கட்டுப்பாட்டின் அமைப்பு (கட்டமைத்தல்) அணுகுமுறையை இது கையாள்கிறது ”.

ஃபிரிட்ஸ் மோஸ்டர்ன் மார்க்ஸ், “நிர்வாகம் என்பது ஒரு நோக்கத்தை புறநிலை யதார்த்தமாக மாற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட எந்தவொரு செயலாகும், இது நடவடிக்கைகளின் முறையான ஒழுங்கு மற்றும் ஒரு நோக்கத்தை அடைவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் வளங்களின் கணக்கிடப்பட்ட பயன்பாடு ஆகும், அதை அடைவதில் ஏற்படக்கூடிய தடைகளை எதிர்பார்க்கிறது. இது பணியின் திசை மற்றும் மேற்பார்வையின் நடவடிக்கை மற்றும் முன்மொழியப்பட்ட நோக்கத்தை ஆற்றல், நேரம் மற்றும் பணத்தின் மிகக் குறைந்த செலவில் நிறைவேற்றுவதற்கான பொருட்கள் மற்றும் கூறுகளின் பொருத்தமான பயன்பாடு ஆகும் ”.

லூதர் குலிக், "இது ஒரு அறிவு அமைப்பு, இதன் மூலம் ஆண்கள் உறவுகளை நிறுவுகிறார்கள், முடிவுகளை கணிக்கிறார்கள் மற்றும் பொதுவான சூழ்நிலைகளை அடைய அவர்கள் ஒன்றிணைந்து செயல்பட ஏற்பாடு செய்யும் எந்தவொரு சூழ்நிலையின் விளைவுகளையும் பாதிக்கிறார்கள்."

கார்லோஸ் டேவில, "இது ஒரு சமூக நடைமுறை, இது திட்டமிடல், ஒருங்கிணைப்பு, திசை, அமைப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றின் நிர்வாக செயல்முறை மூலம் ஒரு நிறுவனத்தின் வளங்களை நிர்வகிப்பதாக கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது."

போரின் கலை, "ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான மாற்றுகளில் பற்றாக்குறை வளங்கள் விநியோகிக்கப்படுவதன் மூலம் முடிவெடுக்கும் செயல்முறை, திட்டமிட்ட நோக்கங்கள் அடையக்கூடிய வகையில் வணிகத்தைத் திட்டமிடுதல், ஒழுங்கமைத்தல், இயக்குதல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் நோக்கத்துடன்."

நிர்வாக காட்சிகள்

நிர்வாகம் பண்டைய காலங்களில் ஒரு கலையாக கருதப்படுகிறது, இருப்பினும், இன்று இது நுட்பம் மற்றும் அறிவியலாகவும் கருதப்படுகிறது.

கலையாக

பண்டைய காலங்களில் காணப்பட்ட ஆவணங்களின்படி, நிர்வாகம் ஒரு கலையாகக் கருதப்பட்டது, ஏனென்றால் வளங்களை வேலை செய்வதே முடிவுகளை ஒழுங்கமைக்கவும் பெறவும் மனித திறமைகளின் படைப்பாற்றலை வலுப்படுத்தும் திறனைக் கொண்டுள்ளது.

ஒரு நுட்பமாக

இது ஒரு நுட்பமாகக் கருதப்படுவதால், அறிவு நடைமுறையில் பிரதிபலிக்கப்படுவதால், செயல்முறைகள், அமைப்பு மற்றும் மனித வளங்களுக்கான மாறும் நடைமுறைகளைக் கொண்ட விதிகள் மற்றும் கருவிகள் மூலம் இது உருவாக்கப்படுகிறது.

அறிவியலாக

நிர்வாகமும் ஒரு விஞ்ஞானமாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் இது உலகளாவிய மதிப்பின் தொடர்ச்சியான அறிவால் வழங்கப்படுகிறது, இது ஒரு வணிகச் சூழலில் நிறுவனங்களையும் ஒருங்கிணைப்பையும் ஆய்வு செய்கிறது, அதன் செயல்பாட்டின் முன்னேற்றம், வளர்ச்சி மற்றும் இயக்கவியல் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்ளும்.

நிர்வாகத்தை உருவாக்கும் பண்புகள்

கூட்டுறவு முயற்சியின் பகுத்தறிவு அமைப்புகளை நிறுவுவதற்கு, மற்ற விஞ்ஞானங்களிலிருந்து வேறுபடும் கூறுகளால் நிர்வாகம் அமைந்துள்ளது, இதன் மூலம் பொதுவான நோக்கங்களை தனித்தனியாக அடைய முடியாது (அரியாஸ், 2004)

நிர்வாகத்தில் விறைப்பு செயல்படாதது, அதே நேரத்தில் நிர்வாகக் கருத்துக்கள், கோட்பாடுகள் மற்றும் கொள்கைகள் ஒவ்வொரு சமூகக் குழுவின் தேவைகளுக்கும் ஏற்ப மாற்றப்படுகின்றன (ஹெர்னாண்டஸ் ஆர்.எஸ்., 1994).

சியாவெனாடோவின் கூற்றுப்படி, நிர்வாகம் நிறுவப்பட்ட குறிக்கோள்களை அடைய, பின்வரும் பண்புகள் தேவை:

நிர்வாகம் யுனிவர்சல்

சமூகம் மறைமுகமாக இருக்கும் ஒவ்வொரு உடலிலும், திட்டமிடல், அமைப்பு, கட்டளை மற்றும் கட்டுப்பாடு மூலம் நிறுவன நோக்கங்களை அடைய வழிவகுக்கும் முடிவெடுக்கும் செயல்பாட்டில் முறையான ஒருங்கிணைப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்களில் நிர்வாகத்தின் உலகளாவிய தன்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

நிர்வாகம் குறிப்பிட்டது

நிர்வாகத்தின் கோட்பாடுகள் உறுதியானவை, இதனால் அவை உருவாகும் ஒவ்வொரு கூறுகளும் வரையறுக்கப்பட்டு அவை நிறுவப்பட்ட நோக்கத்தை நிறைவேற்றுவதற்காக நிறுவப்பட்டுள்ளன.

நிர்வாகம் வேலையை எளிதாக்குகிறது

கொள்கைகள், நடைமுறைகள் மற்றும் முறைகளை நிறுவுவதன் மூலம், குறிக்கோள்களை விரைவாகவும் திறமையாகவும் அடைவதற்கான வசதியை இது கொண்டு வருகிறது.

நிர்வாகம் உற்பத்தி மற்றும் திறமையானது

நிர்வாகத்தின் மூலம் குறிக்கோள்கள் பூர்த்தி செய்யப்படும்போது, ​​உற்பத்தி முடிவுகள் பெறப்படுகின்றன, எனவே செயல்திறன் தேடப்படுகிறது என்று மீண்டும் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

நிர்வாகம் நெகிழ்வானது

எந்த சந்தேகமும் இல்லாமல், நிர்வாகம் அடைய வேண்டிய குறிக்கோள்களை வரையறுத்துள்ள ஒவ்வொரு சூழலுக்கும் ஏற்றதாக இருக்க முடியும்.

நிர்வாகம் ஒரு தற்காலிக அலகு

ஒழுங்கமைத்தல், கட்டுப்படுத்துதல், இயக்குதல் போன்றவற்றின் கூறுகள் தொடர்ந்து செயல்படுத்தப்படுகின்றன. வெவ்வேறு கட்டங்களில், ஒவ்வொன்றும் அதன் நேரத்தையும் இடத்தையும் கொண்டுள்ளது.

நிர்வாகம் ஒரு கருவி மதிப்பு

திறமையான முடிவுகளுடன் ஒரு குறிக்கோளை அடைய நிர்வாகத்தில் நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

நிர்வாகம் என்பது உடற்பயிற்சியின் அகலம்

உயிரினத்தை உருவாக்கும் ஒவ்வொரு சமூக மட்டத்திலும் இது பொருந்தும்.

நிர்வாகத்தின் குறிக்கோள்கள்

செயல்பாட்டு, சமூக, கார்ப்பரேட் மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை மறைக்க நிர்வாகம் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அவை ஒவ்வொன்றின் சுருக்கமான விளக்கம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

• செயல்பாடுகள், அமைப்பின் தேவைகளின் பொருத்தமான மட்டத்தில் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கான கருவிகள் அல்லது நடைமுறைகளை நிர்வகிப்பதில், வளங்களை வீணடிப்பதைத் தவிர்ப்பதற்கு, கூட்டுறவு நோக்கங்களுக்காக சமூக, தொடர்பு மற்றும் மனித வளங்களுடன் இணைந்து செயல்படுவது, தனிநபர்களுக்கிடையேயான மோதல்களைத் தவிர்ப்பது, கார்ப்பரேட், சுற்றுச்சூழலின் பார்வை மற்றும் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் முடிவை அடைய என்ன முக்கியம் என்பதை அடையாளம் காண முடியும். தனிப்பட்ட, நிறுவனத்தில் பங்கேற்கும் ஒவ்வொருவரின் அபிலாஷைகளையும் அறிந்து கொள்வதற்கு என்ன தேவை என்பதை அறிய.

ஹென்றி ஃபயோல் தனது "தொழில்துறை மற்றும் நிர்வாக நிர்வாகம்" என்ற புத்தகத்தில் பதினான்கு நோக்கங்கள் மூலம் நிர்வாக நடைமுறைகளை முதன்முதலில் முறைப்படுத்தினார்.

• பொருளாதார பகுத்தறிவு, குறைந்த பட்ச நிதி, மனித மற்றும் பொருள் வளங்களைக் கொண்டு குறிக்கோளைச் சந்திக்க, முடிவுகளுக்கும் செயல்பாட்டுக்கான செலவுகளுக்கும் இடையிலான தொடர்புக்கு பொறுப்பாகும். குறிக்கோள்களுக்கான நோக்குநிலை, அனைத்து கூறுகளும் நிறுவப்பட்ட குறிக்கோள்களின் நிறைவேற்றத்திற்கு வழிநடத்தப்படுகின்றன. மேலாண்மை மற்றும் தகவல்களுக்கு இடையில், சிறந்த திட்டமிடல், அமைப்பு மற்றும் திசை மூலம் செயல்பாட்டிற்கு பொறுப்பானவர்களிடையே ஒற்றுமை தொடர்பு மூலம் தொடர்பு அடையப்படுகிறது. கட்டளை மற்றும் நிர்வாகத்தின் ஒற்றுமை, தொழிற்சங்கத்தின் கூட்டுத்தொகை வழிகாட்டுதல்களை வெளியிடும் ஒரு கட்டளையின் வழிகாட்டுதலுடன், செய்யப்படும் பணிகளுக்கு பொறுப்பான கீழ்ப்படிதலை எதிர்பார்க்கும் ஒழுக்கத்தை,ஒரு முடிவின் அர்ப்பணிப்பை நோக்கி பணியாற்ற விரும்பும் உள்ளுணர்வு நடத்தை தனிப்பட்ட ஊதியம், முடிவைப் பற்றிய சுய திருப்தி ஈக்விட்டி, விரும்பத்தக்க சமத்துவம் குழு ஆவி மூலம் ஊழியர்களின் விசுவாசம், செயல்திறன் மற்றும் திறன்களுடன் வரையறுக்கப்பட்ட குறிக்கோள் சமநிலையை அடைவதில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும், நிலைமைகளின் ஸ்திரத்தன்மைக்கான நடவடிக்கைகளின் நிர்வாகத்தின் சமமான கட்டுப்பாடு அறிவியல்-தொழில்நுட்ப செயல்முறை, நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் தரம் ஒருங்கிணைப்பு, முறைப்படுத்தல் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் பூர்த்தி செய்ய எல்லாம்.பிரிக்கப்பட்ட புறநிலை சமநிலையை அடைவதில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரின் செயல்திறன் மற்றும் திறன்களுடன், நிலைமைகளின் ஸ்திரத்தன்மைக்கான நடவடிக்கைகளின் நிர்வாகத்தின் சமமான கட்டுப்பாடு அறிவியல்-தொழில்நுட்ப செயல்முறை, நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் தரம் ஒருங்கிணைப்பு, ஒட்டுமொத்தமாக முறைப்படுத்தப்படுவதால் அது அனைத்து நடவடிக்கைகளுக்கும் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது.பிரிக்கப்பட்ட புறநிலை சமநிலையை அடைவதில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரின் செயல்திறன் மற்றும் திறன்களுடன், நிலைமைகளின் ஸ்திரத்தன்மைக்கான நடவடிக்கைகளின் நிர்வாகத்தின் சமமான கட்டுப்பாடு அறிவியல்-தொழில்நுட்ப செயல்முறை, நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் தரம் ஒருங்கிணைப்பு, ஒட்டுமொத்தமாக முறைப்படுத்தப்படுவதால் அது அனைத்து நடவடிக்கைகளுக்கும் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது.

நிர்வாக செயல்முறை

ஆசிரியர்களைப் பொறுத்து செயல்பாடுகளின் எண்ணிக்கையில் ஒரு மாறுபாடு உள்ளது, இருப்பினும், இவை ஒவ்வொன்றும் தொடர்புடையவை மற்றும் அவை முக்கியமானவை, இதனால் நிர்வாக செயல்முறையை முன்னெடுக்க முடியும், அதாவது நிர்வாக செயல்பாடுகள் அறிவை ஒழுங்கமைக்க பயனுள்ளதாக இருக்கும் நிர்வாகம் அதனால்தான் இந்த கட்டுரையில் ஹென்றி ஃபயோல் விவரித்த நிர்வாக செயல்பாடுகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன:

திட்டமிட

வார்த்தையின் கோட்பாடுகள் குறிக்கோளை நடவடிக்கைக்கு வழிகாட்டும் திட்டங்களை நிறுவுவதற்கான அர்த்தத்தை அளிக்கின்றன. ஜார்ஜ் டெர்ரியின் கூற்றுப்படி, திட்டமிடல் என்பது தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் தேவையான நடவடிக்கைகளை வகுத்தல் மற்றும் குறிக்கோள்களை அடைவது குறித்து எதிர்காலத்தைப் பற்றிய அனுமானங்களை உருவாக்குவது ஆகியவை அடங்கும் (டெர்ரி, 1986). எதிர்காலத்தில் அடைய வேண்டிய குறிக்கோள்களைத் தீர்மானித்தல், அது எப்போது, ​​எப்படி செய்யப்படும் என்பதை நிறுவ அதை வரையறுக்கிறது. அதாவது, மேற்கொள்ளப்பட வேண்டிய செயல் திட்டத்தை நிறுவுவது மற்றும் நிர்வாக செயல்முறையின் பிற செயல்பாடுகளுக்கு அடிப்படையாகும், இது இலக்கு அரசியலமைப்பின் எதிர்கால வளர்ச்சியை மாற்றக்கூடிய காரணிகள் அல்லது நிபந்தனைகளின் எதிர்பார்ப்புடன் மற்றும் செயல்பாட்டின் இந்த கட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அடையப்பட்ட முடிவுகளின் மதிப்பீடு தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஒவ்வொரு உறுப்புகளையும் பயன்படுத்தி கொள்ள முயற்சிக்கிறது.

ஒழுங்கமைக்கவும்

செயல் திட்டத்தைப் பின்பற்ற, குறிக்கப்பட்ட நோக்கத்திற்காக வளங்களை வழங்குவதன் மூலம் ஒவ்வொருவரும் நிறைவேற்றும் செயல்பாட்டை கட்டமைப்பதில் குறிக்கோளை ஒரு யதார்த்தமாக்குவதற்கான நடவடிக்கைகளின் மூலம் ஒருவர் தொடங்க வேண்டும். அமைப்பு தொடர்பான ஹரோல்ட் கூன்ட்ஸின் முடிவுகள், சில குறிக்கோள்களை அடைவதற்கான நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதாகும், ஒவ்வொரு குழுவையும் முழு கட்டமைப்பையும் செங்குத்தாகவும் கிடைமட்டமாகவும் மேற்பார்வையிடவும் ஒருங்கிணைக்கவும் தேவையான அதிகாரம் கொண்ட ஒரு நபரை நியமிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது (கூன்ட்ஸ், எச்., & வெய்ரிச், எச்.)

திட்டத்தின் ஒவ்வொரு கூறுகளின் வரிசையை நிறுவுவதற்கும், பொருள், மனித மற்றும் நிதி ஆதாரங்களை நோக்கத்தை நிறைவேற்றுவதற்கும் அமைப்பு பொறுப்பாகும்.

வழி நடத்து

இலக்கை நிறைவேற்றுவதற்கான நடவடிக்கைகளை வழிநடத்துதல், தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் மதிப்பீடு செய்வதற்கான நோக்கத்துடன். நிர்வாக செயல்முறைகளில் சொல் திசைக்கு வழங்கப்படும் சூழல் குறிக்கோள்களை அடைவதற்கும், திட்டத்தில் நிறுவப்பட்ட குறிக்கோள்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கும் மக்கள் தலையிடும் செயல்பாட்டைக் குறிக்கிறது மற்றும் ஒப்பந்தம் அது இருக்கும் இடத்தில் மனித வளத்துடன் நேரடியாக உள்ளது சம்பந்தப்பட்ட ஒவ்வொருவரின் உந்துதலும் அவசியம் மற்றும் பணியில் உள்ள முயற்சிகளை திருப்திப்படுத்துகிறது மற்றும் தகவல்தொடர்புகளைச் சுற்றியுள்ள செயல்திறனை அறிவிக்கிறது.

முழு நிர்வாக செயல்முறையின் சாரமாகவும் இதயமாகவும் மாறும் என்பதால் தலைமைப் பங்கு முக்கியமானது. ஒரு நல்ல மரணதண்டனை அடையப்படாவிட்டால், செயல்பாட்டின் பிற செயல்பாடுகளில் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது பயனற்றது.

இந்தச் செயல்பாட்டிற்கான ஒரு முக்கிய அங்கமாக, உந்துதலின் ஒரு கூறு உள்ளது, அங்கு அந்த வெளிப்புற வழிமுறைகள் தலையிடுகின்றன, அவை மக்களின் செயல்களைப் பாதிப்பதன் மூலம் நடத்தையை ஊக்குவிக்கும், வழிநடத்தும் மற்றும் பாதுகாக்கும்.

கட்டுப்பாடு

தரங்களை ஒப்பிடுவதில் செயல்திறனைக் கண்காணிக்கவும், திட்ட இணக்கத்தை அடைய தேவைப்பட்டால் மட்டுமே திருத்த நடவடிக்கைகளைப் பயன்படுத்தவும். கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடு உண்மையான செயல்பாடுகள் திட்டமிடப்பட்ட செயல்பாடுகளுடன் ஒத்துப்போகும் என்பதை உறுதிசெய்கிறது என்று கரேட்டோ விளக்குகிறார், அதனால்தான் திட்டமிடல் முடிவடையும் இடத்திலிருந்தே கட்டுப்பாடு தொடங்குகிறது என்று கூறப்படுகிறது.

எனவே, நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு திட்டமிடல் கட்டத்திலிருந்து நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறிக்கோளுடன் செயல்திறன் அளவைக் குறிப்பிடுவதற்கான ஒரு முறையான தொடக்கமாக அமைகிறது, இதன் விளைவாக, அந்த அமைப்புகளை கோடிட்டுக் காட்டுவதன் மூலம், எதிர்பார்ப்புகளை முடிவுகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும், சான்றிதழ் வழங்குவதற்கான மாற்றங்களைச் செயல்படுத்த வேண்டிய அவசியம் இருந்தால் நிர்வாக செயல்முறையின் தொடக்கத்தில் நிறுவப்பட்ட குறிக்கோள்களை அடைவதற்கான நோக்கத்தில் ஒவ்வொரு வளங்களும் திறமையாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

• முன் கட்டுப்பாடு, மனித, பொருள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்களில் திட்டமிடப்பட்ட செயல்பாடுகளைத் தொடங்குவதற்கு முன் செயல்படுத்தப்படுகிறது. நிர்வாகிகள், திட்டத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மாறுபாடுகளைக் கண்டறிந்து, நடவடிக்கைகளை முடிப்பதற்கு முன், தேர்வு, பின்பற்ற வேண்டிய நிபந்தனையின் மூலம் எதிர்காலத்தை தீர்மானிக்கிறது, குறிப்பிட்ட இலக்கிலிருந்து மாறுபாடுகளுக்கு.

நிர்வாகத்தின் கோட்பாடுகள்

நிர்வாகத்தின் நோக்கம் செயல்கள் மற்றும் மனித, பொருள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்களின் மிதமான பயன்பாடு ஆகியவற்றின் மூலம் அடையப்படும் குறிக்கோள்களை அடைவதே ஆகும், அதனால்தான் பொது நிர்வாகக் கோட்பாட்டிலிருந்து (மதீனா, 2002) தொடங்கும் அடிப்படை அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்வது அவசியம்.

அறிவியல் மேலாண்மை கோட்பாடு (குறிப்பாக பொதுவானது)

ஒரு தத்துவார்த்த கட்டமைப்பின் அணுகுமுறையிலிருந்து, நிறுவனத்தில் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்க பகுத்தறிவு முறையை அறிவியல் பூர்வமாக விளக்க வேண்டியது அவசியம். இந்த பகுதியில் குறிப்பிட்ட கருத்துக்களை உருவாக்கிய கதாபாத்திரம் ஃபிரடெரிக் வின்சன் டெய்லர் (1856-1915), முதலில் அமெரிக்காவின் பிலடெல்பியாவைச் சேர்ந்தவர், அவரது குடும்பச் சூழல் ஒழுக்கம், வேலைக்கான அர்ப்பணிப்பு மற்றும் சேமிப்புப் பழக்கம் ஆகியவற்றால் ஈர்க்கப்பட்டார். டெய்லர் உற்பத்தியின் சிக்கல், பணியின் வடிவமைப்பு, விஞ்ஞான தேர்வு மற்றும் மக்களின் பணிகளில் முன்னேற்றம் ஆகியவற்றைப் படிப்பதில் முக்கியத்துவம் கொடுத்தார்; அந்த நேரத்தில், துண்டு அல்லது பணி மூலம் பணம் செலுத்தும் முறை நடைமுறையில் இருந்தபோது, ​​அதாவது, தொழிலாளியின் உந்துதல் பொருளாதார ஊதியத்தைப் பெறுவதை மட்டுமே கொண்டிருந்தது.

1911 ஆம் ஆண்டில், அவர் தனது அறிவியல் நிர்வாகத்தின் கோட்பாடுகளை வெளியிட்டார், அங்கு அவர் கீழேயுள்ள மூன்று கொள்கைகளைக் கொண்ட அறிவியல் கோட்பாட்டை அறிவித்தார்:

ஒரு சிறந்த வழி (ஒவ்வொரு வேலையும் செய்ய ஒரே சிறந்த வழி)

செயல்பாடுகள் மற்றும் பணிகளை நிறைவேற்றுவதற்கான நிலையான நேரங்களை நிர்ணயிக்க ஒவ்வொரு பகுதியையும் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் வலியுறுத்துவதன் மூலம், வேலை நுட்பங்களை பகுத்தறிவு செய்வதை இது கொண்டுள்ளது; இதனால் பணிகளை மிகவும் சுருக்கமான முறையில் மேற்கொள்ள முடியும், குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கான பொறுப்புகளை அவர் நியமித்தார், இதன் விளைவாக நிகழ்த்தப்பட்ட பகுதியில் நிபுணர்களாக ஆவதற்கான ஆர்வத்திற்கு வழிவகுத்தது, பின்னர் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும் மேற்பார்வையாளர்.

மனிதன் தனது வேலையில் மட்டுப்படுத்தப்பட்டவள் என்ற கருத்தாக்கம் இந்த கோட்பாட்டில் இருந்தது, ஏனெனில் இது ஒரு வேலையைச் செய்வதற்கு குறிப்பாக பழிவாங்குவதுதான், இதன் மூலம் மனிதன் தனது உந்துதல்களைத் தொடரவில்லை, இந்த வகையான மனநிலை காலத்தின் மோசமான அமைப்புக்கு வழிவகுத்தது தொழிலாளி.

வேறுபட்ட வீத அமைப்பு

தொழிலாளி நிகழ்த்திய பணிக்கு கேள்விக்குரிய ஊதியத்தை விவரிக்கிறது, பின்னர், அவர் அதிக வேலை செய்கிறார், அவருக்கு அதிகமான பொருளாதார வெகுமதிகள் உள்ளன. ஹோமோ எகனாமிகஸின் பெயர் பிறந்தது, இது ஊதியம், பொருளாதார மற்றும் பொருள் வெகுமதிகளைப் பெறுவதன் மூலம் செல்வாக்கு செலுத்துபவர் மற்றும் தீர்மானிக்கப்பட்டவர் என்று தொழிலாளியை வரையறுக்கிறது.

செயல்திறன்

காரணம் பொருளாதார பழிவாங்கல் என்ற விஞ்ஞானக் கோட்பாட்டை நிறைவுசெய்து, தொழிலாளி உற்பத்தித்திறனின் அதிகரிப்பைப் பொறுத்து, தொழிலாளியின் உடல் நலனை உருவாக்கும் மற்றும் தொழிலாளியை சோர்விலிருந்து காப்பாற்றும் நிலைமைகளின் தொகுப்பையும் சார்ந்துள்ளது. திறமையான செயல்முறைகளைச் செய்வதற்காக, அவர் நான்கு கொள்கைகளை நடைமுறைக்குக் கொண்டுவந்தார்:

• முறையைத் திட்டமிடுங்கள் தொழிலாளர்களை அதிக உற்பத்தி செய்யத் தயாராக்குங்கள் மற்றும் சிறந்த நிலைமைகளில் நிறுவப்பட்ட விதிகளின்படி மற்றும் பிரிக்கப்பட்ட திட்டத்துடன் ஒத்துப்போகவும்.

நிர்வாகத்தின் கிளாசிக்கல் கோட்பாடு (பொது முதல் குறிப்பிட்டது வரை)

இந்த கோட்பாட்டிற்கு மிகப் பெரிய பங்களிப்புகளைச் செய்த பிரதிநிதி ஹென்றி ஃபயோல் (1824-1917), அவரது வெளியீடான "தொழில்துறை மற்றும் பொது நிர்வாகம்" என்ற ஆய்வில் ஒரு மூடிய அமைப்பாக அமைப்பின் கட்டமைப்பிற்கு கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் அடிப்படையில் நிர்வாகத்தின் அறிவியல் கொள்கைகளையும் இது பயன்படுத்துகிறது; ஃபயோலின் கூற்றுப்படி, நிறுவனம் பின்வரும் செயல்பாடுகளை செய்கிறது:

• தொழில்நுட்ப செயல்பாடுகள், நிறுவனத்தின் பொருட்கள் அல்லது சேவைகளின் உற்பத்தி வணிக செயல்பாடுகள், நிதி செயல்பாடுகளை வாங்குதல் மற்றும் விற்பனை செய்தல், மூலதன பாதுகாப்பு செயல்பாடுகளை பெறுதல் மற்றும் நிர்வகித்தல், பொருட்கள் மற்றும் மக்களைப் பாதுகாத்தல் கணக்கியல் செயல்பாடுகள், பதிவுகள், செலவுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்கள்.

சியாவெனாடோ மற்றும் ஸ்டோனரின் கூற்றுப்படி, இந்த கோட்பாடு நிர்வாக செயல்முறைக்கு பதினான்கு கொள்கைகளைக் கொண்டுள்ளது என்று அவர்கள் வாதிடுகின்றனர்:

உழைப்பு, அதிகாரம், ஒழுக்கம், கட்டளையின் ஒற்றுமை, திசையின் ஒற்றுமை, தனிப்பட்ட நன்மை பொது நன்மைக்கு அடிபணிதல், பணியாளர்களுக்கு இழப்பீடு, மையமயமாக்கல், படிநிலை, ஒழுங்கு, சமபங்கு, ஊழியர்களின் நிலைத்தன்மை, முன்முயற்சி மற்றும் குழு ஆவி.

தொழில்துறை சமூகங்களில், பணவியல் பொருளாதாரம், முதலாளித்துவம், தொழில்துறை புரட்சி மற்றும் புராட்டஸ்டன்ட் நெறிமுறை ஆகியவற்றைக் கேள்விக்குறியாக அதிகாரத்துவக் கோட்பாடு குறித்த ஆய்வுகளை வழங்கிய அதிபராக மேக்ஸ் வெபர் (1864-1920) இருந்தார். விதிமுறைகள் மற்றும் அதிகார வழிகாட்டுதல்கள்.

அதிகாரம் உள்ள நபர் அவர்களின் நியாயத்தன்மையை நியாயப்படுத்தும் நிபந்தனைகளையும், அவர்களின் அதிகாரத்தின் கீழ் உள்ளவர்கள் எவ்வாறு சமர்ப்பிக்க வேண்டும் என்பதையும் இது ஊக்குவிக்கிறது. அதிகாரத்துவ மாதிரி குறிப்பாக நிறுவன கட்டமைப்பிற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது:

• கவர்ச்சியான ஆதிக்கம், உங்கள் நம்பிக்கை மற்றும் நம்பிக்கையைப் பொறுத்து தலைமைத்துவத்தின் சிறப்பியல்புகளால் நியாயப்படுத்தப்படுகிறது பாரம்பரிய ஆதிக்கம், முதலாளியின் அதிகாரம் மற்றும் நிறுவனத்தில் சட்ட ஆதிக்கம், முதலாளி அல்லது தலைவரைப் பொருட்படுத்தாமல் சட்டத்தில் நியாயப்படுத்தப்படுகிறது.

படிநிலை அமைப்பு என்பது அமைப்பை நிர்வகிக்கும் மற்றும் ஒவ்வொரு பதவியும் ஒரு உயர்ந்தவரின் கட்டுப்பாட்டில் உள்ளது மற்றும் ஒவ்வொரு நபரும் அவற்றின் செயல்பாட்டிற்கு (சிறப்பு, கட்டமைப்பு, முன்கணிப்பு, ஸ்திரத்தன்மை, பகுத்தறிவு மற்றும் ஜனநாயகம்) பொறுப்பேற்கிறார்கள், எனவே அது அதிகாரத்தின் முன் முடிவுகளை வழங்க வேண்டும், விதிகளால் ஆதரிக்கப்படுகிறது.

மனித உறவுகளின் கோட்பாடு (நடத்தை அறிவியல் பள்ளி)

இந்த கோட்பாடு ஃபோலெட் மற்றும் பர்னார்ட் ஆகியோரால் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆய்வுகளால் வரையறுக்கப்படுகிறது, இதனால் கிளாசிக்கல் கோட்பாட்டில் இருந்து மேரி பார்க்கர் ஃபோலெட் நிர்வாகத்தை மனிதநேய கண்ணோட்டத்தில் அணுகினார், அங்கு தொழிலாளர்கள் ஒரு பொதுவான நோக்கத்தைத் தேடுவதில் குழுப்பணி மனப்பான்மையைக் கொண்டிருந்தனர். ஒரு மாறும் தலைமையால் ஊக்குவிக்கப்பட்ட இந்த அமைப்பு, சம்பந்தப்பட்ட நபர்களிடையே நேரடி தொடர்பைப் பயன்படுத்துவதற்கான மிதமான ஒருங்கிணைப்பின் மூலம் சிக்கல்களுக்கான தீர்வைக் கண்டறிதல், மிதமான பின்தொடர்தல் நடவடிக்கைகளுடன் திட்டமிடுவதில் முதல் கணத்திலிருந்து தொடங்குகிறது.

செஸ்டர் பர்னார்ட் தனது கோட்பாட்டை நிறுவுவதற்கு அர்ப்பணித்த ஒரு சமூக அமைப்பாக இலக்குகளைத் தேடும் மற்றும் ஒட்டுமொத்தமாக ஊழியர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்திசெய்து, தற்போதைய நிர்வாக வடிவங்களின் போக்கை அமைத்து, நிறுவனம் தனிநபர்களிடையே ஒத்துழைப்புடன் செயல்படுகிறது. அமைப்பு.

ஃபோலெட்டிற்கும் பார்பர்டுக்கும் இடையிலான இந்த ஆய்வுகள் 1920 ஆம் ஆண்டில் மனித உறவுகள் கோட்பாடு அரசியல், சமூக மற்றும் பொருளாதார சூழலில் ஒரு ஏற்றம் கண்டது, அதில் ஈடுபட்டிருந்த அரசியல், சமூக மற்றும் பொருளாதார சூழல், மக்களின் நிர்வாகத்தை ஊக்குவித்தல் மற்றும் மனித காரணியின் முக்கியத்துவத்தை இரண்டாகக் கொண்டது காரணிகள்:

• பணியாளரை வேலைக்குத் தழுவுதல், மனித குணாதிசயங்கள் மற்றும் பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது. பணியாளருக்கு பணியைத் தழுவுதல், ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளை ஊக்குவித்தல் மற்றும் நிறுவனத்தில் தொடர்பு கொள்ளுதல்.

எல்டன் மாயோவின் ஆய்வுகள், பணிச்சூழலில் உள்ளவர்களை ஒரு நிர்வாகத்துடன் படிப்பதற்கான விஞ்ஞான முறையைப் பயன்படுத்துகின்றன, இது ஊழியர்களை அதிக வேலை மற்றும் சிறந்த தரத்துடன் ஊக்குவிக்கிறது, அதே நேரத்தில் உந்துதல் மற்றும் செயல்திறன் மோசமடையும்போது அது கருதப்படுகிறது மனித உறவுகள் பயனுள்ளதாக இல்லை.

நடத்தை பற்றிய அறிவியல் கோட்பாடு

மனிதனை நிர்வாகத்தில் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்ற உண்மையிலிருந்து தொடங்கி, ஆபிரகாம் மாஸ்லோ மனிதனின் தேவைகள் ஒரு பிரமிட்டில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளதாக சூத்திரப்படுத்துகிறார்

உயிர்வாழும் தேவைகள் அடிவாரத்தில் காணப்படுவதோடு, மேலே உள்ளவர்கள் சுய-உணர்தல் தேவைகளையும் செய்ய வேண்டும், இந்த எண்ணிக்கை நிறுவனம் தனது தொழிலாளர்களில் பூர்த்தி செய்ய வேண்டிய தேவைகளின் வரிசையைப் பின்பற்ற அனுமதிக்கிறது, மேலும் அமைப்பு உள்ளடக்கியது என்பதை உறுதி செய்கிறது மாஸ்லோவால் வரையறுக்கப்பட்ட மற்றவர்களுக்கு முன் சம்பளத் தேவைகள்.

டக்ளஸ் மெக் கிரிகோர் மேலும் இரண்டு கோட்பாடுகளை முன்மொழிந்தார், இது நடத்தை அறிவியல் நிர்வாகத்தில் மேலும் அறிவைச் சேர்த்தது:

• தியரி எக்ஸ், பொருளாதார முடிவில் ஆர்வமுள்ளவர்கள், வழிகாட்டுதல் தேவைப்படுபவர்கள், சோம்பேறி, தியரி ஒய் அமைப்பின் குறிக்கோள்களுக்கு அலட்சியமாக இருப்பது, தொடர்ந்து வளரக்கூடிய திறன் கொண்டவர்கள், பொறுப்புள்ளவர்கள், நிறுவனத்தின் குறிக்கோள்களை பூர்த்தி செய்ய உழைப்பது, அவர்களின் செயல்திறனில் திருப்தி, பங்கேற்பு.

மேலாண்மை கோட்பாட்டிற்கான தற்போதைய அணுகுமுறைகள்

மெக் கிரிகோர் முன்மொழியப்பட்ட சமீபத்திய கோட்பாடுகளைப் பொறுத்தவரை, மற்றவர்கள் நிர்வாகத்தின் பயன்பாட்டில் தற்போது அனுபவித்ததைப் பூர்த்தி செய்கின்றன.

மொத்த தரத்தின் கோட்பாடு

இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பின்னர், கிழக்கில் குறிப்பாக ஜப்பானில் ஈ.டெமிங் (தரத்தின் தீர்க்கதரிசி) நாட்டின் புனரமைப்புக்காக, அதிக உற்பத்தித்திறன், செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறனை வரையறுக்க, இந்த செயல்முறையின் முதல் கட்டங்களில் செயல்படுத்தப்படுவதன் மூலம் ஊடுருவியது. நிர்வாகத்தின் மற்றும் "கெய்சன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

குறைபாடுகளை முன்கூட்டியே கண்டறிவதில் தரம் ஒரு விளைவைக் கொண்டிருப்பதாகவும், எனவே அவை சேர்க்கப்பட்டுள்ள கட்டுப்பாட்டு விளக்கப்படங்களுடன் பிழைகளை அகற்ற புள்ளிவிவர வழிமுறைகள் மூலம் திட்டமிடல் மற்றும் தடுப்பிலிருந்து சரிசெய்வது எளிது என்றும் கெய்சன் கூறுகிறார் பின்வரும் அம்சங்கள்:

தரத்தை மேம்படுத்துங்கள், ஒரு வேலைக்கு பொறுப்பான நபர் நிபுணர் மற்றும் அவர்களின் வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்வதில் ஈடுபட வேண்டும், இதையொட்டி, அவர்கள் தங்கள் செயல்பாட்டைச் செய்வதில் முக்கியத்துவம் பெற வேண்டும், ஒரு குழுவாகப் பணியாற்றுவது, கிராஃபிக் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல், நிறுவனத்தில் நம்பிக்கையின் சூழல்.

கோட்பாடு Z (ஜப்பானிய நிர்வாகம்)

மொத்த தரத்தின் கொள்கைகளுடன் சேர்ந்து, வில்லியம் ஓச்சி அமெரிக்காவிலும் ஜப்பானிலும் இந்த வகை நிர்வாகத்தைப் பயன்படுத்துவதில் மிகச் சிறந்ததைக் குவித்தார், மனித வளங்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் நிறுவனங்கள் அதிக அக்கறை செலுத்த வேண்டும் என்று முன்மொழிந்தார் (முன்னர் அவர்களின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களால் அடையாளம் காணப்பட்டது) முடிவெடுப்பதில் பங்கேற்பது மற்றும் நிறுவன செயல்முறையின் விளைவாக ஒரு கூட்டுச் செயல்பாடாக பொறுப்பைக் கருத்தில் கொள்வது மற்றும் அதிகரித்த உற்பத்தித்திறனுக்காக சமூக உறவுகளை நிறுவுதல்.

சமூக அமைப்புகளாக அமைப்புகளின் கோட்பாடு

1966 ஆம் ஆண்டில் டேனியல் காட்ஸ் மற்றும் ராபர்ட் கான் ஆகியோர் "அமைப்புகளின் சமூக உளவியல்" யை முன்வைக்கின்றனர், ஏனெனில் அமைப்புகளை திறந்த அமைப்புகளாகக் கருதி, வளர்ந்து வரும் மற்றும் சுய-இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான திறந்த தன்மையுடன், நிலையான மாற்றத்தைக் கொண்டுள்ளனர். துணை அமைப்புகள் என்று அழைக்கப்படுபவற்றால் ஆனது, அமைப்புக்கும் சுற்றுச்சூழலுக்கும் இடையிலான இயக்கவியல் வரம்புகளால் வரையறுக்கப்படுகிறது, இதையொட்டி, அமைப்பினுள் கூறுகள் உள்ளீடுகளாக வரையறுக்கப்படுகின்றன மற்றும் தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளின் வடிவத்தில் உருமாற்ற செயல்முறைகளுக்கு உட்படுகின்றன, அவை மீண்டும் வழங்கப்படும் பணி அமைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் சரிசெய்வதற்கும் கட்டுப்படுத்துகிறது.

மனித உறவுகளின் புதிய கோட்பாடு

50 களில் அதன் தோற்றம் மற்றும் 60 களில் அதன் உச்சக்கட்டத்துடன், தோமா ஜே. பீட்டர்ஸ் தொழிலாளர்களை தொடர்ந்து பயிற்றுவிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை வெளிப்படுத்தினார், ஏனென்றால் அவை மிகவும் சிக்கலான பணிகளைச் செய்யும் எந்தவொரு நிறுவனத்தின் உந்து சக்தியாகவும், செயல்பாடுகளை தானியக்கமாக்குவதிலும் மற்றும் தொழிலாளர்களில் படைப்பாற்றலை ஊக்குவித்தல், பணியிடத்தில் பாதுகாப்பு மற்றும் இலாப போனஸ் மற்றும் பங்குத் திட்டங்கள் மூலம் உந்துதல்.

தற்செயல் கோட்பாடு

70 களின் ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூட்டு பகுப்பாய்வு மூலம், அவை செயல்படும் நிறுவனங்கள் மற்றும் அவை பற்றிய கேள்விக்குரிய ஆய்வுகள், நிறுவன நோக்கங்களின் முக்கியத்துவம், அங்கு நிர்வாகிக்கு உதவும் நுட்பங்களை அடையாளம் காணும் திறன் இருக்க வேண்டும். அமைப்பின் குறிக்கோள்களை அடைவதற்கு. இந்த கோட்பாடு அமைப்பு ஒரு அமைப்பு என்பதையும் அது மனிதநேய சிந்தனையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதையும் புரிந்துகொள்வது மதிப்புக்குரியது, அங்கு சூழ்நிலைகள் மற்றும் அவற்றின் மாறிகள், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொருளாதார சூழலுடன் அமைப்பின் உறவு ஆகியவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு

1970 களின் நடுப்பகுதியில், தனிநபர், அமைப்பு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு யாருடைய அடிப்படை என்று ஒரு சிந்தனையும் இருந்தது; தற்போதைய காலங்கள் நிலையான மாற்றங்களால் சூழப்பட்டிருப்பதால், இந்த கோட்பாடுகள் நிறுவனங்கள் அவற்றின் கட்டமைப்புகளிலும் நிறுவன சூழலிலும் நெகிழ்வானதாகவும், தகவமைப்புக்கு ஏற்றதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்பதை நியாயப்படுத்துகிறது, இதனால் திட்டமிடல் மற்றும் கட்டுப்பாடு மூலம் ஒழுங்கான முறைப்படுத்தல் பராமரிக்கப்படுகிறது. நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாட்டின் முன்மொழிவு செயல்திறன், செயல்திறன், போட்டித்திறன் மற்றும் நிறுவன உற்பத்தித்திறன் கொண்ட அமைப்புகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இது மனித, சமூக சூழல், கலாச்சாரம் மற்றும் நிறுவன காலநிலை ஆகியவற்றை நோக்கிய ஒரு மூத்த நிர்வாகத் தலைமையின் தேவையை பூர்த்தி செய்கிறது.

எவ்வாறாயினும், அமைப்பை மாற்றுவதற்கு ஒரு மனநிலை, அதன் கலாச்சாரத்தை மாற்ற அனுமதிக்கும் உத்திகள் மற்றும் நிறுவன சூழலை உருவாக்குவது அவசியம், இது ஆக்கபூர்வமான மற்றும் புதுமையான திறன் தேவைப்படுகிறது.

லத்தீன் அமெரிக்காவில் நிர்வாகத்தின் பரிணாமம்

நிர்வாகப் பகுதிக்குள்ளான ஒவ்வொரு மாற்றங்களும் நிறுவனங்கள் தங்கள் வளங்களை சிறப்பாக நிர்வகிப்பதை உறுதிசெய்துள்ளன, நிர்வாகத்தின் பரிணாமம் லத்தீன் அமெரிக்காவில் ஒரே மாதிரியாக இல்லை என்றாலும், காலப்போக்கில் குறிப்பிடத்தக்க பின்னடைவு உள்ளது (வஹ்லிச், 1979); ஒவ்வொரு கோட்பாடுகளும் அறிவிக்கப்பட்ட வழிமுறைகள் பின்வருமாறு வழங்கப்பட்டன:

• கல்வி பாதை, பல்கலைக்கழகங்களால் வழங்கப்பட்ட அறிவு குறித்து 1930 களில் அரசாங்கங்களின் நிர்வாக இயக்கங்கள் நிர்வாக நவீனமயமாக்கல் திட்டங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன தொழில்நுட்ப உதவி வல்லுநர்கள் பன்னாட்டு நிறுவனங்கள், போட்டிக்கான யோசனைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை செயல்படுத்துவதன் மூலம் தொழில் உலகம்.

முடிவுரை

தொலைதூர காலங்களிலிருந்து மனிதனை நிர்வகிக்க வேண்டிய அவசியம் உள்ளது, அதன் முக்கியத்துவம் என்னவென்றால், இன்று சமூகங்களைக் குறிக்கும் ஒவ்வொரு நாகரிகங்களும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டன, வளங்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் ஒரு நிறுவன மாதிரியைத் தேடுவதன் மூலம் இயக்கப்படுகிறது. அதன் முடிவை அடைய, நிலையான நடைமுறையில் நிர்வாகத்தின் பரிணாம செயல்முறை மேற்கொள்ளப்பட்டது, ஒவ்வொரு முறையும் சமுதாயத்தைச் சுற்றியுள்ள குணாதிசயங்களின் வடிவமைப்பு செம்மைப்படுத்தப்பட்டது, இது ஒவ்வொரு கோட்பாடுகளையும் உருவாக்குவதற்கான வழியைக் கொடுக்கும் இன்று அவை நிர்வாகத்தை வரையறுக்கின்றன, இருப்பினும், சுற்றுச்சூழலின் விரைவான மற்றும் நிலையான மாற்றம், நிறுவனத்தின் கோரிக்கைகளை பூர்த்திசெய்ய காரணிகளை அனுமதிக்கிறது அல்லது நெகிழ்வான நிறுவன கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதன் அவசியத்தால் மாற்றியமைக்கப்படுகிறது,தொடர்ச்சியான கற்றல் மூலம் மனித வளத்தையும் வெளிப்புறத்துடனான அதன் உறவையும் அங்கீகரிக்க அதிக கோரிக்கையுடன். இந்த கோட்பாடுகளின் தொடக்கப் புள்ளி கிளாசிக்கல்-விஞ்ஞானமானது, முற்றிலும் தொழில்துறை சகாப்தத்தில் ஊக்குவிக்கப்பட்டு, உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்தியது, சமூகவியல் ஆய்வுகள் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் இந்த புதிய கருத்துக்கள் கிளாசிக்கல் நிர்வாகத்துடன் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டன என்பது குறிப்பிடத் தக்கது. நிறுவனத்தில் மனித உந்துதலை வலியுறுத்துவதில் உருவானது. நிறுவனங்களை மேலும் நெகிழ வைப்பதற்கான தேடலை அடைந்தவுடன், நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு மாற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு முறைக்கு ஒரு விருப்பத்தை அளிக்க வந்து அதன் மூலம் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மனித வள பிரச்சினைகளுக்கு சவால் விடுகிறது.இந்த கோட்பாடுகளின் தொடக்கப் புள்ளி கிளாசிக்கல்-விஞ்ஞானமானது, முற்றிலும் தொழில்துறை சகாப்தத்தில் ஊக்குவிக்கப்பட்டு, உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்தியது, சமூகவியல் ஆய்வுகள் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் இந்த புதிய கருத்துக்கள் கிளாசிக்கல் நிர்வாகத்துடன் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டன என்பது குறிப்பிடத் தக்கது. நிறுவனத்தில் மனித உந்துதலை வலியுறுத்துவதில் உருவானது. நிறுவனங்களை மேலும் நெகிழ வைப்பதற்கான தேடலை அடைந்தவுடன், நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு மாற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு முறைக்கு ஒரு விருப்பத்தை அளிக்க வந்து அதன் மூலம் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மனித வள பிரச்சினைகளுக்கு சவால் விடுகிறது.இந்த கோட்பாடுகளின் தொடக்கப் புள்ளி கிளாசிக்கல்-விஞ்ஞானமானது, முற்றிலும் தொழில்துறை சகாப்தத்தில் ஊக்குவிக்கப்பட்டு, உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்தியது, சமூகவியல் ஆய்வுகள் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் இந்த புதிய கருத்துக்கள் கிளாசிக்கல் நிர்வாகத்துடன் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டன என்பது குறிப்பிடத் தக்கது. நிறுவனத்தில் மனித உந்துதலை வலியுறுத்துவதில் உருவானது. நிறுவனங்களை மேலும் நெகிழ வைப்பதற்கான தேடலை அடைந்தவுடன், நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு மாற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு முறைக்கு ஒரு விருப்பத்தை அளிக்க வந்து அதன் மூலம் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மனித வள பிரச்சினைகளுக்கு சவால் விடுகிறது.இதையொட்டி, சமூகவியல் ஆய்வுகளின் கண்டுபிடிப்பு என்பது நிறுவனத்தில் மனித உந்துதலை வலியுறுத்துவதில் உருவாக்கப்பட்ட இந்த புதிய கருத்துக்கள் கிளாசிக்கல் நிர்வாகத்துடன் எவ்வாறு இணைந்தன என்பதுதான். நிறுவனங்களை மேலும் நெகிழ வைப்பதற்கான தேடலை அடைந்தவுடன், நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு மாற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு முறைக்கு ஒரு விருப்பத்தை அளிக்க வந்து அதன் மூலம் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மனித வள பிரச்சினைகளுக்கு சவால் விடுகிறது.இதையொட்டி, சமூகவியல் ஆய்வுகளின் கண்டுபிடிப்பு என்பது நிறுவனத்தில் மனித உந்துதலை வலியுறுத்துவதில் உருவாக்கப்பட்ட இந்த புதிய கருத்துக்கள் கிளாசிக்கல் நிர்வாகத்துடன் எவ்வாறு இணைந்தன என்பதுதான். நிறுவனங்களை மேலும் நெகிழ வைப்பதற்கான தேடலை அடைந்தவுடன், நிறுவன மேம்பாட்டுக் கோட்பாடு மாற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு முறைக்கு ஒரு விருப்பத்தை அளிக்க வந்து அதன் மூலம் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மனித வள பிரச்சினைகளுக்கு சவால் விடுகிறது.

லத்தீன் அமெரிக்காவில் இந்த காட்சி நிர்வாகக் கோட்பாடுகளில் வகைப்படுத்தப்பட்ட ஆய்வுகளுக்கான நுகர்வோர் ஒன்றாகும், பாரம்பரிய கோட்பாடுகள் நிறுவனங்களில் தொடர்ந்து செயல்படுத்தப்படுகின்றன, கோட்பாடுகளை கடத்தும் பொறுப்பில் பொது அமைப்பு உள்ளது. இருப்பினும், நிறுவன சூழலில் தொடர்ச்சியான மாற்றங்கள் காரணமாக, லத்தீன் அமெரிக்கா புதிய நிர்வாக நுட்பங்களை செயல்படுத்தக்கூடும்.

நூலியல்

அரியாஸ், ஜி. (2004). கல்வி மையங்களில் தர மேலாண்மை மற்றும் தலைமை.

யூனிமினுடோ பல்கலைக்கழகக் கழகம். (2009). calameo.com. Http://www.calameo.com/read/0000976075f46e924f705 இலிருந்து பெறப்பட்டது

ஹெர்னாண்டஸ், பி. (2011). வணிக மேலாண்மை, இருபதாம் நூற்றாண்டின் அணுகுமுறை, அறிவியல், செயல்பாட்டு, அதிகாரத்துவ மற்றும் மனித உறவுகள் நிர்வாகக் கோட்பாடுகளிலிருந்து. நிறுவன மேலாண்மை, நிர்வாக விஞ்ஞான, செயல்பாட்டு, அதிகாரத்துவ மற்றும் மனித உறவுகளின் கோட்பாடுகளிலிருந்து XX நூற்றாண்டின் அணுகுமுறை.

ஹெர்னாண்டஸ், ஆர்.எஸ் (1994). நிர்வாகத்தின் அறிமுகம்: ஒரு நடைமுறை தத்துவார்த்த அணுகுமுறை.

மெக்சிகோ: மெக் கிரா ஹில்.

கூன்ட்ஸ், எச்., & வீஹ்ரிச், எச். (என்.டி). மேலாண்மை உலகளாவிய முன்னோக்கு. மெக் கிரா ஹில். 16

மதினா, ஏ. (2002). நிர்வாக கோட்பாட்டின் பரிணாமம். நிறுவன உளவியலில் இருந்து ஒரு பார்வை. கியூபன் ஜர்னல் ஆஃப் சைக்காலஜி.

பேனா, சி. (ஏப்ரல் 11, 2010). மேலாண்மை கார்லோஸ். Http://gerenciacarlos.zoomblog.com/archivo/2010/04/11/evolucion-De-La- Administrationracion.html இலிருந்து பெறப்பட்டது

பெரெஸ், காசநோய் (2001). பல்கலைக்கழக நிர்வாகம். ஹவானா: அதற்கான ஆய்வு மையம்

உயர் கல்வியின் மேம்பாடு.

டெர்ரி, ஜி. (1986). நிர்வாகத்தின் கோட்பாடுகள். மெக்சிகோ: கான்டினென்டல்.

வஹ்ர்லிச், பி. (1979). லத்தீன் அமெரிக்காவில் நிர்வாக அறிவியலின் பரிணாமம். பள்ளி

பொது நிர்வாகத்தின் B r asileña.

அசல் கோப்பைப் பதிவிறக்கவும்