வரலாற்று பரிணாமம் என்பது கடந்த தலைமுறையினரிடமிருந்து பெறப்பட்ட அறிவிலிருந்து வருகிறது, அதாவது, அது எழுத்துக்களை, பின்னர் எண்கள், பின்னர் கணினி, இணையத்தை அடைய வேண்டியிருந்தது. இதற்கான விளக்கம் இறுதி முடிவால் (இணையம்) வழங்கப்படவில்லை, மாறாக கடந்த கால செயல்களின் அறிவால்.
தொழில்துறை சகாப்தத்தில், ஒரு நிறுவனத்தின் மதிப்பு நிறுவனம் வைத்திருந்த பொருள் பொருட்களால் (நிலம், இயந்திரம், பொருட்கள், உழைப்பு) வழங்கப்பட்டது, அந்த நிறுவனத்தின் மதிப்பு நேரடியாக வியர்வை மற்றும் மூலதனத்தின் இணக்கமான இணைப்பால் வழங்கப்பட்டது. எந்த பார்வையாளரின் கண்கள்.
இன்று நாம் வாழும் சந்தைகளில், ஒரு நிறுவனத்தின் பார்வையில் ஒரு தீவிர மாற்றம் உள்ளது. ஒரு நிறுவனம் தன்னிடம் உள்ளதை அடிப்படையாகக் காட்டிலும், அது கொடுப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டு நல்லது என்று கருதப்படுகிறது.
ஒரு நிறுவனம் வைத்திருக்கும் அறிவின் அளவை நீங்கள் உணரலாம், அறிவின் அடிப்படையில் யார் அதிகம் மதிப்புள்ளவர்கள் என்று ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்: பர்கர் கிங்கின் ஊழியர் அல்லது ஆர்தர் ஆண்டர்சனின் ஊழியர்? கேள்விக்கு நிச்சயமாக ஒரு தெளிவற்ற வழியில் பதிலளிக்கப்படும், ஆனால் நாங்கள் அந்த சகாப்தத்தில் இருக்கிறோம் "கடினமான" விட "மென்மையான" மதிப்பு அதிகம்.
இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பட்டம் பெற்ற ஒரு வேதியியல் பொறியியலாளர், பல்கலைக்கழகத்தில் பெறப்பட்ட அறிவைக் கொண்டு பணி உலகில் இருந்து ஓரங்கட்டப்பட வாய்ப்புள்ளது, ஏனெனில் இன்று தேவையான அறிவு எவ்வளவு வழக்கற்றுப் போய்விட்டது.
இதன் மூலம் நான் பல்கலைக்கழக வேலைகளை முக்கியமாகக் கருதவில்லை என்று நான் கூறவில்லை, ஆனால் பல்கலைக்கழகங்கள் அவற்றின் கல்வி முறையையும் அறிவு வழங்குநர்களின் அடிப்படை கட்டமைப்பையும் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன்.
மக்கள் தினசரி அடிப்படையில் அறிவை இணைத்துக்கொள்வதற்கு, கிட்டத்தட்ட வழக்கம் போல், ஒரு ஆழமான புரிந்துணர்வு தேவைப்படலாம், இங்கு நாம் எவ்வாறு கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்பதைக் கற்பிக்கும் கருத்துக்கு வருகிறோம். இந்த பணி இனி பல்கலைக்கழகம் வழியாக மட்டும் செல்லாது, அரசு, நிறுவனங்கள், அனைத்து வகையான மற்றும் நிறுவனங்களின் அமைப்புகளும் இதில் ஈடுபட வேண்டும்.
புதிய அறிவை வரம்பற்ற வழியில் பெறுவதற்கான திறனை மக்கள் பெறுவதற்கும், உலகத்தின் சிறப்பியல்புகள், நிறுவனம், நிலை மற்றும் தன்னைப் பெறுவதற்கும் கற்றுக்கொள்வது கற்றல்.
ஒரு நபருக்கு ஒரு நாளைக்கு அவர்கள் உண்ணும் மீன்களை நாங்கள் உணவளித்தால், அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்கள் சாப்பிடும் மீன்களைக் கற்பித்தால், இது ஒரு இணையாகும், இது பயிற்சியாளர்களுக்கும் பயிற்சியளிக்கப்பட்டவர்களுக்கும் கற்றுக்கொள்வதற்கான கற்றல் கருத்தை ஒருங்கிணைக்கிறது, இது முந்தைய வேலை சிற்றுண்டி மற்றும் தேடலில் விநாடிகள் கவனம் செலுத்தும்
இன்றைய உலகப் பயிற்சி ஒருபோதும் முடிவதில்லை. முன்னேற விரும்பும் ஒரு தொழில்முறை அறிவு மட்டுமல்ல, ஏனென்றால் அவர் அவர்களுடன் தங்கியிருந்தால் வேறு ஒன்றும் இல்லை, ஓரிரு ஆண்டுகளில் (அல்லது மாதங்களில்) அவை வழக்கற்றுப் போய்விடும், எனவே இந்த அறிவு யுகத்தில் கற்றுக்கொள்ள கற்றுக்கொள்வது அவசியம். தங்களுக்கு அறிவைப் பெறுவதற்கான சாத்தியங்களை அவர்களுக்கு வழங்காவிட்டால், எந்தவொரு அமைப்பும் மனித வளங்களின் எதிர்காலத்திற்கு உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாது.
ஒரு நிறுவனத்தின் மதிப்பு ஒட்டுமொத்தமாக திரட்டப்பட்ட அறிவின் அளவால் ஒதுக்கப்படுகிறது. உறுதியானவையிலிருந்து தெளிவற்றவருக்கு ஒரு மாற்றம்!
குறிப்பு
© பப்லோ எல். பெல்லி அனைத்து உரிமைகளும் பாதுகாக்கப்பட்டவை. இந்த கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தை நீங்கள் மாற்றியமைக்காத வரை மற்றும் வணிக நோக்கங்களுக்காக அதைப் பயன்படுத்தாத வரை நீங்கள் மறுபகிர்வு செய்யலாம், முன்னோக்கி, நகலெடுக்கலாம், அச்சிடலாம் அல்லது மேற்கோள் காட்டலாம். இந்த குறிப்பையும், பெல்லி அறிவு மேலாண்மை சர்வதேச நிறுவனத்தின் பெயரையும் அதன் எழுத்தாளரையும் நீங்கள் சேர்க்க வேண்டும்: பப்லோ எல். பெல்லி, மின்னஞ்சல் [email protected] மற்றும் முகவரி www.bellykm.com
