தெளிவற்ற தகவல். நிறுவனங்களில் எவ்வாறு முடிவு செய்வது என்பதை அறிய தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் கலை

சுருக்கம்.தெளிவில்லாத தகவல் என்பது தெளிவற்ற தர்க்கத்திலிருந்து வரும் ஒரு சொல், இரண்டாவதாக ஒரு கணித மாதிரியின் பயன்பாட்டை உள்ளடக்கியது, இது ஒரு தனிமங்கள் மற்றும் / அல்லது மாறிகள் ஆகியவற்றிலிருந்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது உகந்த தீர்வோடு மிக நெருக்கமாக பொருந்துகிறது, இந்த விஷயத்தில் பரவலான தகவல்கள் ஒரு பரந்த தகவல்களிலிருந்து தீர்மானிக்க முற்படுகின்றன, இது விஷயத்தின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப, முடிவெடுக்கும் வகையில், தகவல் பரந்ததாக இருக்கும்போது, ​​சிறந்த விருப்பத்தை தீர்மானிக்க அதிக மாறிகள் இருக்கும், ஏனெனில் இந்த செயல்முறையை முன்னெடுக்க, முடிவெடுக்க, பல்வேறு அம்சங்கள் என்ன?மனிதனின் நடத்தை மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகள் தொடர்பான கோட்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய சிக்கலான மன செயல்முறைகளை உள்ளடக்கிய ஒரு செயலாக்கத்திற்கு தகவலை சமர்ப்பிக்க வேண்டியது அவசியம். தரமான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு இன்னும் வரையறுக்கப்பட்ட மாதிரி இல்லை என்ற போதிலும், ஒரு வழிமுறைக்கான முன்மொழிவு முன்வைக்கப்படுகிறது, மேலும் தகவல்களை நிர்வகிக்கப் பயன்படும் முக்கிய புள்ளிகளுடன்.

முக்கிய வார்த்தைகள்: தகவல், முடிவெடுப்பது, அமைப்பு.

அறிமுகம்.

இன்று, உலகில் யாருக்கும் ஏராளமான தகவல்கள் கிடைக்கின்றன, இருப்பினும் எல்லா தகவல்களும் எதிர்பார்க்கப்படும் எதிர்பார்ப்புகளையோ தேவைகளையோ பூர்த்தி செய்யவில்லை, அதனால்தான் ஒரு மாதிரியை நிறுவுவதன் முக்கியத்துவம் தேர்வு செய்யப்படுகிறது. போதுமான தகவல்கள், தற்போது தரமான தகவல்களைப் போலன்றி, தரமான தகவல்கள் எதுவும் இல்லை என்பதால், இதற்காக மாதிரிகள் உள்ளன, அவற்றில் இருந்து ஒரு வெற்றிகரமான அல்லது உகந்த புள்ளியை ஒரு தொகுப்பில் காணலாம்.

ஒவ்வொரு நபரும் தங்களுக்குத் தேவையான தகவல்களுக்கு ஏற்ப ஒரு மாதிரியைத் தயாரிக்கிறார்கள், எனவே அந்த மாதிரி முடிந்தவரை திறம்பட செயல்பட, தகவல் அல்லது ஆலோசனை ஆதாரங்களைத் தேடும்போது அல்லது பெறும்போது, ​​போன்ற அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. உள்ளடக்கத் தாள்களைச் செயல்படுத்துதல், தலைப்புச் சொற்களின் பயன்பாடு, வேகமான வாசிப்பை வளர்ப்பதற்கான உத்திகளைப் பயன்படுத்தவும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, அத்துடன் முக்கிய யோசனைகள் மற்றும் நிபுணர்களைத் தேடுவதும் தேர்ந்தெடுப்பதும் நேர்காணல் செய்யப்படலாம், உண்மைத் தன்மையை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மூலத்தின் மற்றும் திறமையான தகவல் சேகரிப்புக்கான நுட்பங்களை உருவாக்குதல்.

முடிவெடுப்பதில் தகவலின் முக்கியத்துவம், மாற்று வழிகள் அல்லது சாத்தியமான நடவடிக்கைகளின் சிறப்பியல்புகள் குறித்து தேவையான தகவல்களைக் கொண்டிருப்பதால், விளைவுகள் மற்றும் நன்மைகள் குறித்த முன் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் சிறந்த முடிவை எடுப்பது எளிது. ஒவ்வொன்றும் ஏற்படக்கூடும்.

ஒரு நிறுவனத்திற்குள், தகவல் பகிரப்பட வேண்டிய செய்தியை அனுப்ப முடியும், இதனால் நிறுவனம் உருவாக்கும் செயல்முறைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளில் நிச்சயமற்ற தன்மைக்கு எந்த விளிம்பும் இல்லை, அதேபோல் ஒரு மேலாளருக்கு தேவையான மற்றும் துல்லியமான தகவல்கள் இருக்க வேண்டும் நம்பகமான தளங்கள் குறித்து ஒரு முடிவை எடுக்க முடியும், இல்லையெனில் நிறுவனத்தின் பிம்பம் சேதமடையக்கூடும் மற்றும் பிற விளைவுகளுக்கு இடையில், அதன் கட்டமைப்பிலும் அதன் நடைமுறைகளிலும் பிரச்சினைகள் இருக்கலாம்.

வளர்ச்சி

"பரவலான தகவல்" என்ற வார்த்தையைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்ள, அதை உருவாக்கும் ஒவ்வொரு சொற்களையும் வரையறுப்பதன் மூலம் தொடங்குவோம், ராயல் ஸ்பானிஷ் அகாடமியின் கூற்றுப்படி, இவை அவற்றின் அர்த்தங்கள்:

• தகவல்.

ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் உள்ளதை விரிவாக்க அல்லது குறிப்பிட அனுமதிக்கும் அறிவின் தொடர்பு அல்லது கையகப்படுத்தல்.

• பரவல் அல்லது பரவுதல்.

இது ஏராளமான, தெளிவற்ற மற்றும் / அல்லது துல்லியமற்றதைக் குறிக்கும் ஒரு பெயரடை என்று கருதப்படுகிறது.

எனவே, இந்த இரண்டு கருத்துகளையும் ஒன்றாக இணைப்பதன் மூலம், தெளிவற்ற தகவல்கள் அனைத்தும் அறிவு மற்றும் / அல்லது வெவ்வேறு மூலங்களில் கிடைக்கக்கூடிய தரவுகளின் தொகுப்பு, ஏராளமாகவும் துல்லியமாகவும் உள்ளன என்பதை வரையறுக்கலாம்.

முடிவெடுப்பதில் தகவல்.

முடிவெடுக்கும் போது தகவல் அதன் உகந்த மதிப்பைப் பெறுகிறது, ஏனென்றால் தேர்வு செய்ய மாற்று வழிகள் அல்லது பல்வேறு படிப்புகள் இல்லாததால், எந்த தகவலும் இருக்காது அல்லது அது தேவையில்லை, எனவே இவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்வு செய்யத் தேவையில்லை, அது இதன் பொருள், எடுக்கப்பட்ட முடிவின் அல்லது நடவடிக்கையின் போக்கை பாதிக்கும் என்பதால் தகவல் அதன் மதிப்பை அதிகரிக்கிறது.

இதனால்தான் ஒரு முடிவை எடுக்கும்போது தகவலின் சரியான மேலாண்மை முக்கியமானது, ஏனெனில் இது ஒரு சிக்கலான செயல்முறையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, இது தகவல்களை செயல்களாக மாற்றுகிறது, எனவே முடிவெடுக்கும் நபர் அவர்களின் சூழல் பற்றிய தகவல்களை சேகரிக்க வேண்டும், அவற்றின் நிலை, அது சம்பந்தப்பட்ட நிகழ்வுகள் நிகழும் நிகழ்தகவு, அத்துடன் அந்தந்த விளைவுகளுடன் கிடைக்கக்கூடிய சாத்தியமான விருப்பங்கள், மறுபுறம், அதன் செயலாக்கத்திற்கு பொருத்தமான முறை இல்லாமல் ஏராளமான தகவல்கள் ஒரு முடிவை எடுக்கும்போது நிச்சயமற்ற தன்மையை உருவாக்கக்கூடும், இந்த விஷயத்தில் அது என்ன முடிவு செய்ய வேண்டும் என்று தெரியாமல் இருப்பதைக் குறிக்கும், ஏனென்றால் பொருள் தகவல்களால் அதிகமாக உள்ளது மற்றும் அதை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வழி தெரியாது. உகந்த முடிவை எடுக்க தேவையான தகவல்களை மட்டுமே எடுக்க முடியும்.

பரவலான தர்க்கம்.

இந்த கருத்தின் தோற்றம் தெளிவற்ற தர்க்கத்திலிருந்து எழுகிறது, இது ஒரு முக்கிய மனித நடத்தைகளை உருவகப்படுத்த கணித மாதிரிகள் பயன்படுத்துவதை முன்மொழிகிறது, இது ஒரு பெரிய, துல்லியமற்ற மற்றும் தெளிவற்ற தகவல்களை சேகரிக்க அனுமதிக்கிறது மற்றும் சில நேரங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான நிச்சயமற்ற தன்மையையும் கொண்டுள்ளது, இது கணித தோராயங்களின் மூலம் செயலாக்கப்படுகிறது, அதில் இருந்து பல்வேறு சிக்கல்களுக்கு தீர்வுகள் வழங்கப்படலாம், துல்லியமான மற்றும் துல்லியமற்ற தரவுகளுடன் மிகத் துல்லியமான முடிவுகளைப் பெறுகிறது, இது மின்னணு பயன்பாடுகளில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைக் குறிப்பிடுவது மதிப்பு.

கணித தோராயங்களின் முக்கிய நோக்கம், அளவு மாறுபாடுகளின் தொகுப்பிற்குள் தேடுவதைப் பொறுத்து உகந்த தீர்வை அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றைத் தீர்மானிப்பதாகும், மறுபுறம், மனித நடத்தை அதற்கு ஏற்றவாறு ஒன்றைத் தீர்மானிக்க தகவல்களைச் சேகரிக்கும் போது, கணித மாதிரிகள் போலல்லாமல், மனித நடத்தைக்குத் தேவையான உகந்த தகவல்களைத் தீர்மானிக்க இன்னும் வரையறுக்கப்பட்ட மாதிரி இல்லை, ஏனெனில் இந்த செயல்முறை தனிப்பட்ட விமர்சனம் தேவைப்படும் பல்வேறு படிகளையும், தகவலைத் தீர்மானிக்க அகநிலைத்தன்மையையும் உள்ளடக்கியது. விரும்பினார்.

தகவல்களின் மனித செயலாக்கம்.

அறிவாற்றல் உளவியல் மற்றும் நடத்தை முன்னுதாரணம் ஆகியவை மனிதனை ஒரு தகவல் செயலியாகப் படிப்பதற்கான தளங்களாக இருந்தன. ஆகையால், இந்த கோட்பாடுகள் மனித தேவையின் ஒரு பகுதியாக இந்த கோட்பாடுகளிலிருந்து பிறக்கின்றன, அது கவனிக்கும் நிகழ்வுகளுக்கு விளக்கம் தேடுகிறது, எனவே இது கருத்து மற்றும் உணர்வுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது, இன்று இது முக்கியமாக ஆடியோவிஷுவல் ஆதாரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த செயல்முறையின் ஒரு பகுதி தேர்ந்தெடுப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

மனித தகவல்களை செயலாக்குவது 4 கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்று கூறப்படுகிறது, இது கணினிகள் பயன்படுத்தும் ஒத்ததாகும், ஏனெனில் இருவரும் வெளியில் இருந்து வரும் தகவல்களை குறியீடுகளாக அல்லது குறியீடுகளாக மாற்ற முற்படுகிறார்கள், இதனால் அவை கணினியின் பொதுவானவை அவற்றைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், இருவரும் புரிந்துகொள்ளப்பட்ட தகவலின் அடிப்படையில் பணிகளைச் செய்கிறார்கள். இரண்டாவது கொள்கையானது தகவல் செயலாக்கம் என்பது அடிப்படை செயல்முறைகளின் தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நிறுவுகிறது, இருப்பினும் அவை மனித அறிவாற்றலை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்று தெரியவில்லை.

மூன்றாம் கொள்கையானது, அடிப்படை செயல்முறைகளின் ஒரு நல்ல அமைப்பு ஒரே நேரத்தில் பல பணிகளை திறமையாக மேற்கொள்ள முடியும் என்பதற்கு வழிவகுக்கும் என்று தீர்மானிக்கிறது. இறுதியாக, நான்காவது கொள்கை மனித செயலிக்கு எல்லைகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நிறுவுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரே நேரத்தில் செயலாக்க வேண்டிய தகவல் அலகுகளின் அளவு தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது மற்றும் கட்டுமானம், ஒப்பீடு மற்றும் தகவல் மீட்டெடுப்பு செயல்முறைகள் தேவைப்படுவதால் அதிக வெப்பத்தை உருவாக்க முடியும் வரிசையில் செயலாக்க கணிசமான நேரம்.

ஒரு நபரின் நடத்தை அறிவாற்றல் செயல்முறையை நேரடியாக பாதிக்கிறது, மேலும் முக்கிய மன செயல்முறைகளின் செயல்பாடு, தொடர்பு மற்றும் அமைப்பு ஆகியவற்றைப் பொருள் புரிந்து கொள்ளும்போது, ​​அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் பல்வேறு பணிகளைச் செய்வதன் மூலம் வருமானத்தை ஈட்ட முடியும் என்றும் கருதப்படுகிறது.

தெளிவற்ற தகவல்களைக் கையாள்வதற்கான படிகள்.

தேடல், பகுப்பாய்வு மற்றும் பொருத்தமான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான முக்கிய புள்ளிகளுக்கு ஒரு முறை முன்மொழியப்பட்டது, இதனால் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வது உகந்ததாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இந்த முறை பின்வரும் படிகளைக் கொண்டது:

தகவலைக் கண்டுபிடித்து சேகரிக்கவும்.

தகவலைத் தேடும்போது, ​​அது வரும் மூலத்தை முதலில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், பொதுவாக அவை பின்வருமாறு:

• முதன்மை

அவை தகவல் அசல், அதாவது, இது முதல் முறையாக வெளியிடப்பட்டது, எனவே இது வடிப்பான்கள் வழியாக அனுப்பப்படவில்லை, மற்றவர்களால் விளக்கப்படவில்லை அல்லது மதிப்பீடு செய்யப்படவில்லை, அவை பொதுவாக விசாரணையின் விளைவாகும்.

• உயர்நிலைப் பள்ளிகள்

தகவல் முதன்மையானது, அவை முதன்மை ஆதாரங்களுக்கான வழியை வழிநடத்துவதற்கும் திறப்பதற்கும் நோக்கமாக உள்ளன, அவை முதன்மை மூலத்தைப் பயன்படுத்த முடியாதபோது பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அத்துடன் சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்களை உறுதிப்படுத்தவும் விரிவுபடுத்தவும் செய்கின்றன.

• மூன்றாம் நிலை

அவை இரண்டாம் நிலை மூலங்களால் ஆன டிஜிட்டல் மற்றும் ப physical தீகமாக இருக்கக்கூடிய வழிகாட்டிகளின் தொகுப்பாகும்.

கிடைக்கக்கூடிய வெவ்வேறு மூலங்கள் மூலம் தகவல் ஓட்டம் செயல்முறை. (லா சாலே பல்கலைக்கழகம், 2002)

இந்த கட்டத்தில், பல்வேறு தகவல்களில் விரிவான ஆராய்ச்சி செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இதனால் சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்கள் போதுமானதாக வளப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் இந்த வழியில் நீங்கள் தேடுவதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். ஒரு நிறுவனத்தில், மேலாளரிடம் உள்ள தகவல்களின் ஆதாரங்கள் பின்வருமாறு:

• வெளிப்புறம்

இது நிறுவனத்தைச் சுற்றி உற்பத்தி செய்யப்படும் தகவல் என்று அழைக்கப்படுகிறது, அதாவது இது நிறுவனத்திற்கு வெளியே நிகழும் நடவடிக்கைகளின் விளைவாகும்.

• உள்

இது நிறுவனத்திற்குள் உருவாக்கப்படும் தகவல் மற்றும் அதன் நோக்கங்களை பூர்த்தி செய்ய நிறுவனம் மேற்கொள்ளும் நடவடிக்கைகளின் விளைவாகும்.

தகவலின் பகுப்பாய்வு.

ஒவ்வொரு மாற்று அல்லது விருப்பத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்யக்கூடிய தகவல்களின் சிதைவை இது கொண்டுள்ளது, இதனால் அதைப் பயன்படுத்தப் போகும் பொருளுக்கு அதன் செயல்திறன் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது, இந்த கட்டத்தில் முக்கிய புள்ளிகளைத் தீர்மானிக்க ஒரு முக்கியமான அளவுகோல் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் இது மிகவும் பொருத்தமானதைத் தீர்மானிக்கப் பயன்படுகிறது, இந்த நேரத்தில் அவை தகவலின் தரத்தைப் படித்தல், புரிந்துகொள்ளுதல், ஒப்பிடுதல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல் போன்ற செயல்களையும் உள்ளடக்குகின்றன.

பல்வேறு வகையான தகவல்கள் உள்ளன என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், அவற்றில்:

• சத்தம்: இந்த தகவல் முக்கியமல்ல, ஏனெனில் இது சில மாற்றப்பட்ட தகவல்களைக் குறிக்கிறது அல்லது சரியாக மாற்றப்படவில்லை.

• தேவையற்றது: சத்தமில்லாத தகவல்களை உருவாக்குவதைத் தவிர்ப்பதற்காக, ஒரு செய்தியில் பல்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் மீண்டும் மீண்டும் வரும் தகவல்களின் ஒரு பகுதி இது.

• அறிவு: இது மதிப்புள்ள ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது ஏற்கனவே ஒரு சோதனை செயல்முறையை கடந்துவிட்டது, மேலும் இது உகந்த தகவல் என்று தீர்மானிக்கப்பட்டுள்ளது.

தகவலின் சில பண்புக்கூறுகள் பரிமாற்ற நேரத்தைக் குறிக்கும் வேகம், அதாவது, செய்தியைப் புரிந்துகொள்ள பெறுநருக்கு எடுக்கும் நேரம், அதிர்வெண் தகவலின் மதிப்பை பாதிக்கிறது, ஏனெனில் இது அடிக்கடி நிகழும் குறைவான மாற்றமாகும், ஆனால் அதன் விளக்கக்காட்சிக்கு இடையில் நீண்ட காலம் இருந்தால், அது பல்வேறு மாற்றங்களைக் காட்டக்கூடும், பல்வேறு சாத்தியமான விளைவுகளுடன் பரந்த மாற்று வழிகள் இருக்கும்போது தகவல் உறுதியான மற்றும் நிகழ்தகவுடன் அறியப்படும்போது அது தீர்மானகரமானதாக இருக்கும்.

ஒரு நிறுவனத்திற்குள், தகவல்களை பின்வருமாறு வகைப்படுத்தலாம்:

• கணக்கியல் தகவல்.

இந்த தகவல் அளவு, அதன் செயல்பாடு, நிறுவனத்தால் மேற்கொள்ளப்படும் செயல்பாடுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளால் உருவாக்கப்படும் உற்பத்தித்திறனை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் அறிந்து கொள்வதற்கும் மேலாளருக்கு ஒரு அடிப்படையாக செயல்படுவதாகும்.

• நிர்வாக தகவல்.

இந்த வகை தகவல்கள் கணக்கியல் தகவல்களிலிருந்து பெறப்படுகின்றன, அவை உறுதியான மற்றும் விரிவானவையாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, இது நிறுவனத்தின் பொதுவான முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது, எனவே இது குறிப்பாக மேலாளருக்கு அனுப்பப்படுகிறது.

ஒரு மேலாளரைப் பொறுத்தவரை, தகவல்களையும் அதன் திட்டமிடலையும் சரியாகக் கையாளுவதற்கு மேலதிகமாக, அவர் அதை மதிப்பீடு செய்ய முடியும் மற்றும் அது மதிப்புமிக்கது மற்றும் விலை உயர்ந்தது என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும், இதையொட்டி அவர் தகவல்களின் பண்புகளையும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் வைத்திருங்கள்:

• இது தொடர்ச்சியான பயன்பாட்டுடன் சோர்வடையாது அது மதிப்பிடாது அதை கடத்தும் போது அணிந்தவர் அதை இழக்க மாட்டார் அது எந்த நேரத்திலும் அதன் மதிப்பை இழக்கக்கூடும். அணிந்தவர் அதன் மதிப்பைப் பாராட்ட வேண்டுமென்றால், அதை வலுப்படுத்த அவர் அதைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களைப் பெற வேண்டும்.

தகவல் தேர்வு.

தகவல் சோர்வாக பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டவுடன், நீங்கள் தேடுவதற்கு மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றையும், அந்த நபருக்கு மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றையும் நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும், எனவே பொதுவாக, போதுமான தேர்வு செய்ய, தகவல் இருக்க வேண்டும் போன்ற சில பண்புகள் உள்ளன:

• இது தேவையான விஷயத்திற்கு ஏற்ப இருக்க வேண்டும்.அது தேவைக்கு சரியாக இருக்க வேண்டும். இது பொருள் குறித்த பொருத்தமான தகவல்களாக இருக்க வேண்டும். இது பொருள் தேவைக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும். அதன் தோற்றத்தின் ஆதாரம் நம்பகமானதாக இருக்க வேண்டும். இது புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு நிறுவனத்தில், தகவலின் பல்வேறு காரணிகள் மற்றும் குணாதிசயங்கள் அதன் தேர்வை பாதிக்கின்றன, அவற்றுள் பின்வரும் அட்டவணையில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, நிறுவனத்தின் ஒவ்வொரு திசையிலும் அது பயன்படுத்தப்படும் முக்கியத்துவம், தேவை மற்றும் வழி:

தகவல் பண்புகள்.	உயர் திசை.	கட்டுப்பாட்டு திசை.	செய்முறை மேலான்மை.
வெளி தகவல்களின் முக்கியத்துவம்.	உயர்	உயர்	உயர்
வெளி தகவல்களின் முக்கியத்துவம்.	உயர்	உயர்	உயர்
தற்காலிக அடிவானம்	நீண்ட கால	நடுத்தர கால	குறுகிய காலம்
ஒருங்கிணைப்பு நிலை.	உயர் அறிவு	அரை அறிவு	குறைந்த தரவு.
வாய்ப்பு.	விரிவான முறைசாரா தகவல்	நடுத்தர	முறையான தகவலின் கீழ்
துல்லியம்.	பாதி	உயர்	மிக அதிக

அட்டவணை 1 நிறுவனத்தின் நிர்வாகத்திற்கான தகவலின் தொடர்புடைய பண்புகள்.

செயல்.

தேவைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, ஒவ்வொரு நபரும் பின்பற்றும் பிற நோக்கங்களுக்காக இது பயன்படுத்தப்படுகிறது, முடிவெடுக்கும் விஷயத்தில் தகவல் ஒரு செயலாக மாற்றப்படும் என்று கூறப்படும் போது இந்த படி.

பின்னூட்டம்.

தகவல் தேர்வு செய்யப்பட்டு, நடவடிக்கை தொடங்கப்பட்ட பிறகு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தகவல்களின் செயல்திறன் சரிபார்க்கப்படுகிறது, பெறப்பட்ட முடிவுகளின்படி, இவை நேர்மறையாக இருக்கும்போது, ​​தகவல்கள் அறிவாக சேமிக்கப்படும், மறுபுறம், பெறப்பட்ட முடிவுகள் எதிர்மறையாக இருந்தால், அனுபவம் பெறப்படும், இது அடுத்த முறை ஒரு உறவினர் சூழ்நிலையை எதிர்கொள்ளும்போது உதவியாக இருக்கும்.

இறுதியாக, மேற்கூறிய முறையின் அடிப்படையில், தெளிவற்ற தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுத்து உகந்த முடிவெடுப்பதில் திறம்பட செய்ய ஒரு திட்டம் முன்மொழியப்பட்டுள்ளது, முன்மொழிவு வரைபடமாக பின்வருமாறு காட்டப்பட்டுள்ளது:

முடிவெடுப்பதில் தெளிவற்ற தகவல்களின் தேர்வு மாதிரி. (தனிப்பட்ட விரிவாக்கம்)

முடிவுரை

தற்போது, ​​தகவல் நிர்வாகத்திற்கு திறம்பட பயன்பாடு தேவைப்படுகிறது, கிடைக்கக்கூடிய எண்ணற்ற தகவல்களின் காரணமாக, பயனர்களுக்குப் பொருந்தாதவற்றைக் கண்டறியும் திறன் இருப்பது அவசியம், செயல்முறைகளில் காணப்படுகிறது கணிதவியலாளர்கள், ஒரு உகந்த தீர்வு அல்லது மாறியைப் பெறுவது என்பது சில சூத்திரங்களின் பயன்பாட்டின் விளைவாகும், இருப்பினும் இது அளவு தகவல்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தும், அளவு தகவலைப் பொறுத்தவரை செயல்முறை மிகவும் சிக்கலானது, ஏனெனில் அதன் தேர்வு ஒரு குறிப்பிட்டது அகநிலை அளவு, எனவே பொருள் அவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுக்க அவர்களின் முக்கியமான அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்துவது அவசியம்,மறுபுறம், வணிகச் சூழலில், ஒரு மேலாளரால் கையாளப்படும் தகவல்களின் அளவு அவருக்கு திறமையாக முடிவுகளை எடுப்பதற்கான அடிப்படையை வழங்க முடியும், எனவே அவருக்கு உண்மையிலேயே பயனுள்ளதாக இருக்கும் தகவல்களைக் கண்டறிய அனுமதிக்கும் திறன்களை அவர் வளர்த்துக் கொள்வது அவசியம்., இது முடிவெடுப்பதற்கு பொருந்தாது.

நூலியல்

• கப்ரேரா கோர்டெஸ், ஐ. (2003). தகவலின் மனித செயலாக்கம்: விளக்கத்தைத் தேடி. கியூபா: ACIMED. டி பப்லோஸ் ஹெரெடெரோ, சி., லோபஸ் ஹெர்மோசோ அகியஸ், ஜே., ரோமோ ரோமெரோ, எஸ்., & மெடினா சல்கடோ, எஸ். நிறுவனத்தில் தகவல் அமைப்புகளின் அமைப்பு மற்றும் மாற்றம். மாட்ரிட்: ESIC எடிட்டோரியல் டெல்க்ளாக்ஸ், ஐ., & சியோன், ஜே. (1982). அறிவாற்றல் உளவியல் மற்றும் தகவல் செயலாக்கம். மாட்ரிட்: பிரமிட். ACADEMIA இலிருந்து பெறப்பட்டது: https://www.academia.edu/13917123/PSICOLOG%C3%8DA_COGNITIVA_Y_PROCESAMIENTO_DE_LA_INFORMACI%C3%93NGómez Gómez, A., & de Abajo Martíne. நிறுவனத்தின் தகவல் அமைப்புகள். ஸ்பெயின்: ஒவியெடோ பல்கலைக்கழகம்.மார்டினெஸ், ஒய். (முகவரி). (2014). தகவலைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் கையாளுதல். பியூப்லா, யு. டி. (எஸ் எப்). தெளிவற்ற கட்டுப்பாடு. பியூப்லா: அமெரிக்காவின் பல்கலைக்கழகம் பியூப்லா, ராயல் ஸ்பானிஷ் அகாடமி, ரோசாஸ் சான்செஸ்,எல். (மார்ச் 14, 2012). வணிக முடிவெடுப்பதில் தெளிவற்ற தகவல்களைப் பயன்படுத்துதல். கெஸ்டியோபோலிஸிலிருந்து பெறப்பட்டது: http://www.gestiopolis.com/el-uso-de-informacion-difusa-en-la-toma-de-decisiones-empresariales/Silvestrini Ruiz, M., & Vargas Jorge, J. (2008). முதன்மை, இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை தகவல் ஆதாரங்கள். புவேர்ட்டோ ரிக்கோ: புவேர்ட்டோ ரிக்கோவின் இடை-அமெரிக்க பல்கலைக்கழகம், லா சாலே பல்கலைக்கழகம். (2002). தகவல் ஆதாரங்கள். போகோடா: லா சாலே பல்கலைக்கழகம்.லா சாலே பல்கலைக்கழகம். (2002). தகவல் ஆதாரங்கள். போகோடா: லா சாலே பல்கலைக்கழகம்.லா சாலே பல்கலைக்கழகம். (2002). தகவல் ஆதாரங்கள். போகோடா: லா சாலே பல்கலைக்கழகம்.

ஆய்வறிக்கை:

XXXXXXXX SA de CV நிறுவனத்தின் மனிதவளத் துறையில் ஒரு தகவல் அமைப்பை செயல்படுத்துதல்

ஆய்வறிக்கையின் குறிக்கோள்:

நிறுவனத்தின் பணியாளர்களின் தகவல்களின் பயன்பாடு மற்றும் கட்டுப்பாட்டை மேம்படுத்துதல், ஒரு தகவல் அமைப்பை செயல்படுத்துவதன் மூலம் நிறுவனத்தின் வெவ்வேறு நிலைகளின் சுயவிவரங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் விளக்கம் மிகவும் திறமையானவை.

அறிவுக்கு உறவினர்.

அவரது முக்கிய ஆர்வம் நடத்தையில் தலையிடும் இயற்பியல் கூறுகளின் ஆய்வின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது.

அசல் கோப்பைப் பதிவிறக்கவும்