எல்லா மனிதர்களுக்கும் இயற்கையான திறன்கள் உள்ளன, முற்றிலும் அனைவருக்கும்; நம்மில் பெரும்பாலோர் நம்மிடம் இருப்பதை விட அதிக திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறார்கள். ஒரு மனிதனைப் பற்றிய வசனங்களிலிருந்து வரும் கதையை நினைவுகூருவோம், ஒரு நீண்ட பயணத்திற்குச் செல்வதற்கு முன்பு, தனது மூன்று ஊழியர்களை அவர் இல்லாத நேரத்தில் கையாளுவதற்காக தங்கள் பொருட்களை விநியோகிக்க அழைத்தார். சுவாரஸ்யமாக, அந்தக் காலத்தின் தற்போதைய நாணயம் “திறமை” என்று அழைக்கப்பட்டது. இவ்வாறு, ஒருவருக்கு அவர் பத்து திறமைகளையும், மற்றொரு ஐந்து பேருக்கும், கடைசி திறமைக்கும் கொடுத்தார். அவர் தனது பயணத்திலிருந்து திரும்பி வந்தபோது, அவர் அவர்களை ஒன்று கூடி, தனக்குக் கிடைத்ததைப் பற்றிய கணக்குகளைக் கேட்டார். முதலாவது பெறப்பட்ட பத்து பேருக்கும், வேலைக்குச் சேர்ப்பதன் மூலம் கிடைத்த அதே தொகையையும் கொடுத்தார்; இரண்டாவதாக தனது ஒதுக்கீட்டை இரட்டிப்பாக்கியது, மூன்றாவது வெறுமனே பெற்ற திறமையைத் திருப்பித் தந்தது, ஏனெனில் அதை இழந்துவிடுவோமோ என்ற பயத்தில் அவர் தனது முதலாளி திரும்பும் வரை அதை வைத்திருந்தார்.
ஒரு குழந்தையாக நான் பல்வேறு பேஸ்பால் அணிகளில் பங்கேற்றேன். உண்மையைச் சொல்வதானால், நான் இந்த விளையாட்டில் ஒருபோதும் சிறந்து விளங்கவில்லை, இருப்பினும் நான் அதை மிகவும் விரும்பினேன், இன்றுவரை நான் விளையாட்டுகளைப் பார்த்து ரசிக்கிறேன். இளமை பருவத்தில் நுழையும் போது நான் கால்பந்தைக் கண்டுபிடித்தேன். நான் இந்த விளையாட்டை நேசித்தேன் என்பது மட்டுமல்லாமல், வெளவால்கள் மற்றும் கையுறைகளுடன் இருந்ததை விட அதைப் பயிற்சி செய்வதில் எனக்கு அதிக திறமை இருக்கிறது என்பதையும் உணர்ந்தேன். வெளிப்படையாக அதை ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய அளவிற்கு விளையாடுவது பேஸ்பால் விளையாட்டை விட அதிகமாக அனுபவிக்க எனக்கு அனுமதித்தது. நான் பயிற்சி செய்த மற்றொரு விளையாட்டு செயல்பாடு நீண்ட தூரம் ஓடுவது. நான் முதல் இடங்களில் இல்லை என்றாலும், எனது செயல்திறன் மோசமாக இல்லை, குறிப்பாக இது பத்து கிலோமீட்டருக்கும் அதிகமான போட்டிகளாக இருந்தால்.
அமெரிக்காவில் ஒரு பள்ளி ஆண்டில் நான் வாழச் சென்றபோது, நான் தடகள அணியில் சேர்ந்தேன், ஏனென்றால் நான் வசித்த ஊரில் கால்பந்து அணி இல்லை. துரதிர்ஷ்டவசமாக என்னைப் பொறுத்தவரை மிக நீண்ட போட்டிகள் பதினாறு நூறு மீட்டர்; எனக்கு மிகவும் குறுகிய மற்றும் வேகமான. அதே காரணத்திற்காக நான் நடைபயிற்சி அணியில் சேர வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. நான் அந்த ஒழுக்கத்தை ஒருபோதும் கடைபிடித்ததில்லை. வேடிக்கையான வழியில் என் இடுப்பை நகர்த்த வேண்டும் என்ற வெறும் எண்ணம் எனக்கு வருத்தத்தை அளித்தது. இருப்பினும், அணி பயிற்சியாளர் எனக்கு இரண்டு விருப்பங்களை மட்டுமே கொடுத்தார்: அணிவகுப்பில் தொடங்கவும் அல்லது தடகள அணியை விட்டு வெளியேறவும். அதன் "கவர்ச்சியான இயக்கம்" இருந்தபோதிலும் இந்த உயர்வை நான் தேர்ந்தெடுத்தேன்.
எனக்கு ஆச்சரியமாக நான் ஒரு சிறந்த கடற்படை வீரராக மாறினேன். பெரும்பாலான நேரங்களில் அவர் முதல் மூன்று பதவிகளுக்கு இடையிலான போட்டிகளை முடித்தார். நீண்ட தூரம் ஓடுவதை விட அவருக்கு நடைபயிற்சி அதிக திறன் இருப்பதை நான் கண்டுபிடித்தேன். இந்த நிகழ்வு, நாம் பயன்படுத்துவதை விட மனிதர்களுக்கு அதிகமான திறமைகள் உள்ளன என்பதை உணர அனுமதித்தது. ஒரு நண்பரை நினைவில் கொள்கிறேன், நாற்பது வயதை அடைவதற்கு முன்பு, தனது முதல் ஓவியத்தை வரைந்தார். நான் இதற்கு முன் முயற்சித்ததில்லை. இப்போது ஓவியம் அவரது முக்கிய செயல்பாடுகள் மற்றும் ஆர்வங்களில் ஒன்றாகும், அவர் அதை மிகச் சிறப்பாக செய்கிறார்.
உணர்ந்து கொள்வோம், நாங்கள் இதுவரை முயற்சிக்காத ஒரு விஷயத்தில் நாங்கள் பெரியவர்கள். அதைக் கண்டறிய நாம் புதிய அல்லது வித்தியாசமான செயல்களைச் செய்ய மட்டுமே தைரியம் வேண்டும். அதை முயற்சி செய்ய தைரியமாக உங்களை அழைக்கிறேன். சிறு வயதிலிருந்தே அவர் கைவிட்ட சுவை, பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் நடைமுறைகளை மீண்டும் பெற வேண்டும், அவர் மிகவும் விரும்பினார், நீங்கள் வருத்தப்பட மாட்டீர்கள் என்று நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன். பரிசுகள் மற்றும் திறமைகளைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது விளையாட்டு மற்றும் கலை நடவடிக்கைகளைப் பற்றி மட்டுமே சிந்திக்க வேண்டாம், நாம் பொதுவாக புறக்கணிக்கும் பல திறன்களும் உள்ளன, அவை முக்கியமான மற்றும் திருப்திகரமானவை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: எப்படிக் கேட்பது, ஆலோசனை வழங்குவது, சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்வது, தொகுப்பு திறன், மொழி கற்றல், எளிமை மனித உறவுகள், சமையல், பேக்கிங், வாசனையை வேறுபடுத்தி அடையாளம் காணுதல், நோக்குநிலை உணர்வு, கணினிகளைக் கையாளுதல், நகைச்சுவை உணர்வைக் கொண்டிருத்தல், செயல்பாடுகளை ஒருங்கிணைத்தல்,மக்கள் மற்றும் பலரை வழிநடத்துங்கள்.
திறமைகளை விநியோகித்த மனிதனின் விவிலியக் கதைக்குத் திரும்பிய இந்த மனிதன், தன்னுடைய ஒத்துழைப்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்களுக்குக் கொடுத்ததை என்ன செய்தார்கள் என்பதை அறிந்து, முதல் இருவரிடமும் அவர்கள் வைத்திருந்த மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்த எல்லா திறமைகளையும் திரும்பப் பெற்றனர் (ஒரு இருபது மற்றும் மற்ற பத்து). பயந்தவர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர் தன்னிடமிருந்து நல்லதை எடுத்து இருபது வயதினருக்குக் கொடுத்தார். பாடம் எளிது, நம்மிடம் உள்ள திறன்கள் கடவுளிடமிருந்து நமக்குப் பரிசுகளாகும், மறைக்க அல்ல. நாம் அவற்றைப் பயன்படுத்தும்போது அவை இனப்பெருக்கம் செய்கின்றன, ஒவ்வொரு முறையும் நாம் அதிகமாக வைத்திருக்கிறோம் அல்லது அதிக திறமை வாய்ந்தவர்கள். நாம் பெற்ற அனைத்து திறன்களையும் அனுபவிப்பதைத் தடுக்க பயம், அவமானம் அல்லது இணக்கத்தை அனுமதிக்க வேண்டாம். எங்கள் திறமைகளுக்கு வாழ்க்கையின் இன்பத்துடனும், நாம் உருவாக்கக்கூடிய வருமானத்துடனும் நிறைய தொடர்பு இருக்கிறது என்று நான் நம்புகிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எதையாவது நல்லவராகக் கொண்டவர் அதை அனுபவித்து நன்றாகச் செய்கிறார், அந்த கலவையானது தோன்றும்போது, பொதுவாக உற்பத்தி செய்யப்படுவது உண்மையான செழிப்பு.
