குடும்ப-பள்ளி உறவுகளை மேம்படுத்த உதவிக்குறிப்புகள்

Anonim

எனது வாடிக்கையாளர்களில் யாராவது தங்கள் மகனின் ஆசிரியர்களுடனான உறவு எப்படி என்று நான் கேட்கும்போது, மிகவும் பொதுவான விஷயம் என்னவென்றால், "அவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரை நம்பவில்லை", "கற்பித்தல் குழு ஒரு பேரழிவு" அல்லது "அவர்கள் உணர்கிறார்கள்" புறக்கணிக்கப்பட்டது ”.

குடும்பத்திற்குப் பிறகு குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் பள்ளி மிக முக்கியமான இரண்டாவது கல்வி முகவராக இருக்க வேண்டும், இருப்பினும், அதில் பணிபுரியும் நிபுணர்களுடன் பொருத்தமான தகவல்தொடர்புகளை நிறுவுவது மிகவும் கடினம். ஆனால் உங்களுக்கு ஒரு விஷயம் தெரியுமா? ஆசிரியர்கள் பொதுவாக பெற்றோரிடமிருந்து போதுமான ஆதரவைப் பெறவில்லை என்று புகார் கூறுகிறார்கள்; மற்றும் உளவியலாளர்கள் மற்றும் உளவியல்-கல்வியாளர்கள் குடும்பங்கள் சம்பந்தப்படாத சிகிச்சையின் தோல்விக்கு காரணம். எனவே பிரச்சினை எங்கே?

திறம்பட தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தையின் ஆசிரியர்களை சில சமயங்களில் சந்திக்கிறார்கள், ஆனால் சிலர் கூட்டத்தை முன்கூட்டியே திட்டமிட நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள்.

பொதுவாக, பெற்றோர்கள் எப்போதுமே ஒரே விஷயம் நடக்கும் என்று புகார் கூறுகிறார்கள்: ஆசிரியர் பேசுகிறார், அவர்கள் கேட்கிறார்கள். கூட்டம் முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்படாததால் இது வழக்கமாக நிகழ்கிறது. இது வேடிக்கையானது, ஏனென்றால் நாங்கள் வேலை கூட்டங்களைத் தயாரிப்பது அல்லது தாத்தா பாட்டி எங்கள் குழந்தைகளை அனுமதிக்காத காரணத்தை எப்படிக் காண முயற்சிக்கிறோம் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கப் பழகிவிட்டோம், ஆனால் நாங்கள் அவர்களின் ஆசிரியர்களுடன் பேசச் செல்லும்போது, நாங்கள் அவர்களுக்கு முன்னால் உட்கார்ந்து கேட்கிறோம். ஆனால் ஆம், நாங்கள் ஆதரிக்கவில்லை என்று புகார் கூறுகிறோம்.

தகவல்தொடர்பு பயனுள்ளதாக இருக்க, பின்பற்ற மூன்று எளிய வழிமுறைகள் உள்ளன: கூட்டத்தின் நோக்கங்கள் என்ன என்று நம்மை நாமே கேட்டுக்கொள்ள சில நிமிடங்கள் எடுத்து, அவற்றை எழுத்துப்பூர்வமாக வைத்து, ஆசிரியர் அதைப் பற்றிய நமது எல்லா சந்தேகங்களையும் தெளிவுபடுத்துகிறார் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இந்த வழியில், ஆசிரியர்களுடனான சந்திப்புகளிலிருந்து மிகவும் மதிப்புமிக்க தகவல்களை நாங்கள் வெளியிடுவோம்.

ஒரு ஆசிரியரிடம் பேச சரியான வழி

எங்கள் மகனின் ஆசிரியர் ஒரு நபர். இதன் பொருள் என்னவென்றால், அவர் ஒரு கல்வியாளராக இருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், அவர் ஒரு மனிதர், அவருடைய கவலைகள், தப்பெண்ணங்கள், அவரது மதிப்புகள் மற்றும் அவரது தனிப்பட்ட வாழ்க்கை நிலைமைகள். இந்த காரணத்திற்காக, சில குறிக்கோள்களைப் பெறுவதற்காக நாம் யாரையும் சந்திக்கச் செல்வதைப் போலவே, நாம் எங்கு செல்ல விரும்புகிறோம் என்பதற்கான பார்வையை நாம் இழக்கக்கூடாது, இந்த விஷயத்தில் குறைவாகவே இருக்க வேண்டும்: எங்கள் குறிக்கோள் நமது மகனின் கல்வியில் அதிகபட்ச ஒத்துழைப்பைப் பெறுவதாக இருக்க வேண்டும் (அதுவும் இது எல்லாவற்றையும் விட எடையுள்ளதாக இருக்க வேண்டும்).

உங்கள் இலக்கை அடைவதற்கு வசதியாக, நீங்கள் நடைமுறையில் வைக்கக்கூடிய சில உதவிக்குறிப்புகளை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன், இதன் மூலம் ஆசிரியர்களின் ஒத்துழைப்பை நீங்கள் எளிதாகப் பெற முடியும்:

1º அவர் சொல்வதை எல்லாம் கேட்டு, குறுக்கீடு செய்வதைத் தவிர்க்கவும்.

நீங்கள் ஒரு விருந்தினர் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், அவர்களின் கவலைகளையும் கவலைகளையும் வெளிப்படுத்த நீங்கள் அவர்களுக்கு வசதியாக இருக்க வேண்டும்.

2º ஆசிரியர் சிறப்பிக்கும் அடிப்படை புள்ளிகளை எழுதுங்கள்.

இந்த வழியில், நீங்கள் அவர்களின் கருத்துகளின் பதிவையும் வழிகாட்டியையும் வைத்திருக்கலாம், பின்னர் அதை உங்கள் பங்குதாரர் மற்றும் உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு புறநிலையாக தொடர்பு கொள்ளலாம்.

3º நீங்கள் ஏதாவது உடன்படவில்லை என்றால் உங்கள் பார்வையை பாதுகாக்க முயற்சிக்காதீர்கள்.

நீங்கள் வீட்டிற்கு வரும் வரை காத்திருந்து, உங்கள் கூட்டாளர், குழந்தைகள், நிபுணத்துவ நிபுணருடன் கலந்துரையாடுங்கள் அல்லது உங்கள் கருதுகோளை ஆதரிக்க அல்லது நிராகரிக்க இணையத்தில் தேடுங்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை ஆராய்வதற்கு நீங்கள் எப்போதும் ஒரு கூட்டத்தை மீண்டும் கோரலாம்.

4 வது அவருக்கு தேவையானதை ஆதரிக்கவும்.

சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாது என்பது ஒரு பொருட்டல்ல. உங்களுக்கு உதவ நீங்கள் எப்போதும் ஒருவரிடம் திரும்பலாம், ஆனால் எந்த சூழ்நிலையையும் அவர் எதிர்கொள்கிறார் என்பதை ஆசிரியர் உணர விடாதீர்கள், அது எவ்வளவு சிறியதாக தோன்றினாலும்.

இந்த உத்திகளை நீங்கள் நடைமுறைக்குக் கொண்டுவந்தால், நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் முடிவை நீங்கள் அடைவீர்கள் என்று நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன்: ஆசிரியர்களின் ஒத்துழைப்பு. ஆனால் நான் உங்களிடம் பொய் சொல்ல மாட்டேன், முதல் சந்திப்பில் வெற்றி எப்போதும் அடையப்படாது, பல முறை நீங்கள் பொறுமையுடன் ஆயுதம் ஏந்தி ஆசிரியரின் நம்பிக்கையைப் பெறுவதற்கு முன்பு இரண்டு, மூன்று அல்லது ஐந்து முறை கூட சந்திக்க வேண்டும். இருப்பினும், நீங்கள் அதைப் பெற்றவுடன், உங்கள் மகன் அல்லது மகளின் நாள் எவ்வளவு எளிதாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது, எனவே, உங்கள் குடும்பத்தினருக்கும்.

குடும்ப-பள்ளி உறவுகளை மேம்படுத்த உதவிக்குறிப்புகள்