கல்வி மார்க்கெட்டிங் மாணவர்களை ஈர்க்க பல்கலைக்கழகங்களில் மிக முக்கியமான கருவிகளில் ஒன்றாக மாறியுள்ளது. உயர்கல்வி விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளது, எனவே சிறந்த மாணவர்களை ஈர்க்கும் போட்டியும் உள்ளது. உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் தங்கள் திட்டங்களில் அவர்கள் வழங்கும் இடங்களை நிரப்புவதற்கான அழுத்தத்துடன் சிறந்த கல்வித் திறனுக்காக போட்டியிடுகின்றன.
பல்கலைக்கழக கல்வித் துறையின் பனோரமா என்பது சமூகத்தின் போக்குகளுக்கும் அதன் எதிர்கால மாணவர்களுக்கும் தொடர்ந்து பதிலளிக்கும் ஒரு மாறிவரும் துறையாகும். உயர்கல்வியின் போக்குகள் குறித்த ஆய்வில் பங்கேற்ற 27% பல்கலைக்கழகங்கள், போட்டி அதிகரிப்பது என்பது வரும் ஆண்டுகளில் அவர்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டிய மிகப்பெரிய சவாலாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது. இந்த காரணத்திற்காக, ஆர்வமுள்ள மாணவர்கள் தங்கள் பட்டங்கள் மற்றும் முதுகலை பட்டப்படிப்புகளுக்கு விண்ணப்பிக்க புதிய போக்குகளுக்கு தங்கள் முயற்சிகளை மாற்றியமைக்க வேண்டிய அவசியம் மையங்களுக்கும் நிறுவனங்களுக்கும் உள்ளது.
இந்த அர்த்தத்தில், கல்வி இணையதளங்கள் கல்வி மற்றும் கல்வி.காம் ஒரு ஆய்வை மேற்கொண்டன, இதில் எதிர்கால மற்றும் தற்போதைய உயர்கல்வி மாணவர்கள் அந்த நேரத்தில் பின்பற்றும் போக்குகளை தெளிவுபடுத்துவதற்காக 20,000 க்கும் மேற்பட்ட சர்வதேச மாணவர்கள் பங்கேற்றுள்ளனர். அதில் அவர்கள் அதை அணுகுமாறு கோருகிறார்கள்.
முடிவுகள் பெரும்பாலும் தேடப்படும் தகவல் மற்றும் முடிவில் எந்த உள்ளடக்கம் மிகவும் செல்வாக்கு செலுத்துகிறது என்பதைக் கண்டறியும். கூடுதலாக, எந்தத் தொழிலைப் படிக்க வேண்டும் என்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான உந்துதல்களின் போக்கு குறித்த தரவு வழங்கப்படுகிறது. தேர்வு மற்றும் சேர்க்கை செயல்முறை முழுவதும் விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் ஒரு உண்மை. இறுதியாக, பல்கலைக்கழகங்கள் இன்று பின்பற்றும் உத்திகள் மற்றும் மாணவர்களுக்கும் நிறுவனங்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பு எவ்வாறு உணரப்படுகிறது என்பதும் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன.
தற்போதைய தகவல் தொடர்பு மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் உத்திகள்
சமீபத்திய தசாப்தங்களில் பல்கலைக்கழகங்களும் மாணவர்களும் அனுபவித்த டிஜிட்டல் மாற்றம் ஒரு புதிய சூழ்நிலையை வரையறுத்துள்ளது, இதில் எதிர்பார்ப்புகள் அதிகம் தேவைப்படுகின்றன. இந்த பரிணாமம் எதிர்கால மாணவர்கள் சேர்க்கை செயல்பாட்டில் விதிக்கும் தேவைகளில் ஒன்றாகும். எனவே, ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்களில் 83% பேர் ஒரு விசாரணையை மேற்கொள்ளும்போது, ஒரு வாரத்திற்குள் ஒரு பதிலை எதிர்பார்க்கிறார்கள், அதில் பாதி பேர் 24 மணி நேரத்திற்குள் அதைப் பெற விரும்புகிறார்கள்.
இந்த புதிய சூழ்நிலை மாணவர்களுடன் தொடர்பு நிறுவப்பட்ட சேனல்களின் மாற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது. பாரம்பரியமாக, மாணவர் கண்காட்சிகள் இரு கட்சிகளுக்கிடையில் தொடர்பு கொள்ள அதிக வாய்ப்புகள் ஏற்பட்ட இடங்களாகும், இது பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. இருப்பினும், தற்போது மாணவர்கள் மையங்கள் மற்றும் அவற்றின் திட்டங்கள் பற்றிய தகவல்களை முக்கியமாக இணைய தேடுபொறிகள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்கள் மூலம் கண்டுபிடிக்கின்றனர். 80% தேடல்கள் கூகிள் மூலமாகவே செய்யப்படுகின்றன, இருப்பினும் இந்த சதவீதத்தின் ஒரு பகுதி கண்காட்சிகள் ஒரு மாற்று சேனலாகத் தொடர்கின்றன என்பதை அங்கீகரிக்கின்றன, இதன் மூலம் அவை பல்கலைக்கழகங்களுடன் தொடர்பு கொள்கின்றன.
புதிய போக்குகளுக்கான தகவல்
உயர்கல்வித் துறையின் நிலைமைகளின் சிறப்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், பல்கலைக்கழகங்கள் எதிர்கால மாணவர்களுக்கு அவர்களின் திட்டங்களில் ஆர்வம் காட்டுகின்றன, அவை ஆட்சேர்ப்பு பணியில் வெற்றிபெற முக்கியம். இணையத் தேடல்கள் மூலம் தொடர்பு நிறுவப்பட்டுள்ளது என்பது தொடர்பு மற்றும் தகவல்தொடர்பு கட்டுப்பாட்டுக்கான வாய்ப்பைக் குறைக்கிறது. எனவே, பல்கலைக்கழகங்கள் புதிய போக்குகளுக்கு ஏற்ப கட்டாயப்படுத்தப்படுவதற்கும் மாணவர் விருப்பத்தேர்வுகள் மற்றும் நடத்தைகளுக்கு ஏற்ப உத்திகளைப் பயன்படுத்துவதற்கும் இது ஒரு முக்கிய காரணம்.
மாணவர்கள் எந்த படிப்பைத் தொடர வேண்டும் என்பதற்கான காரணங்களின் போக்கில் மாற்றம் இதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு நிரலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான முக்கிய காரணம் ஒவ்வொன்றின் ஆர்வம், ஆர்வங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட சுவைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதை ஆய்வு தீர்மானிக்கிறது. வேலை வாய்ப்புகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களின் நற்பெயர் போன்ற காரணிகள் இரண்டாம் நிலை பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன என்பதை இது குறிக்கிறது.
இந்த மாற்றத்தின் முக்கிய விளைவு சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு உத்திகளைத் தனிப்பயனாக்குவதாகும். ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்களில் 26% பேர் தங்கள் முடிவை மிகவும் பாதிக்கும் உள்ளடக்கம் திட்டத்தின் தனித்துவமான காரணிகளைக் குறிக்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது. அதே வழியில், 15% அவர்களின் முடிவில் ஆய்வுத் திட்டம் முக்கியமானது என்பதைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், பொருளாதார காரணிகள் தொடர்ந்து முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. எனவே, உதவித்தொகை மற்றும் மானியங்கள் தொடர்பான தகவல்கள் 50% இளங்கலை மாணவர்களின் முடிவில் மிகவும் செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன.
இந்த வழியில், பல்கலைக்கழக ஆட்சி மாணவர் ஆட்சேர்ப்பு செயல்பாட்டில் கட்டுப்பாட்டை இழப்பதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படும் போக்கு மாற்றங்களைத் தொடர முயற்சிக்கிறது. அப்படியிருந்தும், எதிர்கால மாணவர்களின் தனிப்பட்ட நலன்களுக்கு அதிக தழுவலை அடைய இந்த புதிய சூழ்நிலையால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட தேவைகளை ஈடுசெய்யக்கூடிய ஒரு மூலோபாயமாக கல்வி சந்தைப்படுத்தல் உள்ளது. எதிர்கால மாணவர்களாக மாற ஆர்வமுள்ளவர்களை ஈர்ப்பதற்காக திட்டங்கள் பற்றிய தகவல்களை சரிசெய்வது ஒரு விசையாகும்.
