இந்த வேலையின் நோக்கம், சாங்டி ஸ்பிரிட்டஸ் மாகாணத்தின் ஜாடிபோனிகோ நகராட்சியின் அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள எண் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாட்டு பகுதிக்கு ஒரு மேலாண்மை மூலோபாய மாதிரியைப் பயன்படுத்துவதாகும். இந்த நோக்கத்திற்காக, விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் பகுதியுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய 14 பேரின் மாதிரி வேண்டுமென்றே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, இந்த நபர்களுக்கு சராசரியாக 31 வயது, அவர்களில் 4 பெண்கள் மற்றும் 10 ஆண்கள் மற்றும் முறைகள் மற்றும் பயன்படுத்தப்பட்டது விசாரணை நுட்பங்கள் தர்க்கரீதியான வரலாறு, பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு மற்றும் தூண்டல் மற்றும் கழித்தல் ஆகியவை ஆவணங்களின் பகுப்பாய்வு. கணக்கெடுப்பு, அரை தரப்படுத்தப்பட்ட நேர்காணல் மற்றும் குழு மூளைச்சலவை செய்யும் நுட்பம் ஆகியவை பணியைத் தீர்மானிக்க, நோயறிதலைச் செய்ய, பகிரப்பட்ட மதிப்புகளை வரையறுக்க எங்களுக்கு அனுமதித்தன.பார்வை மற்றும் முக்கிய முடிவு பகுதிகள், அத்துடன் மூலோபாய நோக்கங்களை அந்தந்த அளவீட்டு அளவுகோல்கள், செயல் திட்டம் மற்றும் அளவீட்டு மற்றும் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றைக் கொண்டு உருவாக்குதல். அரோயோ பிளாங்கோவின் நம்பர் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாட்டு பகுதிக்கான மாதிரியானது மூலோபாய மேலாண்மை மற்றும் மேலாண்மை மூலோபாய மாதிரிகள் பற்றிய குறிப்பை கோட்பாட்டு ரீதியாக ஆதரித்தது, இந்த வகை நிறுவனத்தின் சிறப்புகளை கருத்தில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாதிரியின் பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்ச்சியான நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது, இது ஒருங்கிணைந்த துறையில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் இந்த பகுதியின் செயல்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.அரோயோ பிளாங்கோவின் நம்பர் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாட்டு பகுதிக்கான மாதிரியானது மூலோபாய மேலாண்மை மற்றும் மேலாண்மை மூலோபாய மாதிரிகள் பற்றிய குறிப்பை கோட்பாட்டு ரீதியாக ஆதரித்தது, இந்த வகை நிறுவனத்தின் சிறப்புகளை கருத்தில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாதிரியின் பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்ச்சியான நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது, இது ஒருங்கிணைந்த துறையில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் இந்த பகுதியின் செயல்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.அரோயோ பிளாங்கோவின் நம்பர் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாட்டு பகுதிக்கான மாதிரி, மூலோபாய மேலாண்மை மற்றும் மேலாண்மை மூலோபாய மாதிரிகள் பற்றிய குறிப்பை நூலியல் பகுப்பாய்வு கோட்பாட்டளவில் ஆதரித்தது, இந்த வகை நிறுவனத்தின் சிறப்புகளை கருத்தில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாதிரியின் பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்ச்சியான நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது, இது ஒருங்கிணைந்த துறையில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.மாதிரியின் பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்ச்சியான நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது, இது ஒருங்கிணைந்த துறையில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் இந்த பகுதியின் செயல்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.மாதிரியின் பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்ச்சியான நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது, இது ஒருங்கிணைந்த துறையில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் இந்த பகுதியின் செயல்திறனையும் செயல்திறனையும் அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.
அறிமுகம்
பெருகிய முறையில், வணிக போட்டித்திறன் என்பது அவர்களின் சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப, எதிர்பார்ப்பது மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமாக பதிலளிக்கும் நிறுவனங்களின் திறனைப் பொறுத்தது. இருப்பினும், வணிகச் சூழல் பெருகிய முறையில் கொந்தளிப்பாகவும் மாறும் தன்மையுடனும் மாறிவிட்டது. பொருளாதாரம் மற்றும் போட்டியின் உலகமயமாக்கல் நமது அன்றாட யதார்த்தத்தின் ஒரு பகுதியாகும். இதையொட்டி, வலுவான அரசியல், விளையாட்டு, சமூக, சுற்றுச்சூழல், தொழில்நுட்ப மற்றும் கலாச்சார மாற்றங்கள் நிறுவனங்கள் மற்றும் செல்வாக்கின் எதிர்பார்ப்புகளை மாற்றியமைக்கின்றன, சில சமயங்களில் அவை எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை தீர்மானிக்கின்றன.
நாடு, சர்வதேச பொருளாதார உறவுகளின் ஒரு பகுதியாக, இந்த மாற்றங்களை மறந்துவிடவில்லை. கியூப பொருளாதாரம் நுழைந்த உலகின் புதிய யதார்த்தங்கள் இன்று அதன் வெளிப்புற சூழலை உருவாக்குகின்றன, மேலும் அது எதிர்காலத்தில் நிரந்தரமாக செயல்பட வேண்டியிருக்கும். இது கியூப பொருளாதாரத்தின் சூழல் மற்றும் அதன் நிறுவனத் துறையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக விளையாட்டாகவும் உள்ளது.
கியூபா மீண்டும் ஒன்றிணைந்த உலகின் போக்குகள் பெரும் அச்சுறுத்தல்களை ஏற்படுத்துகின்றன, ஆனால் இது நாட்டிற்கான வாய்ப்புகளையும் வழங்குகிறது. கியூபா தயாரிக்கப்படாத ஒரு உலகம், ஆனால் இப்போது அது தொடர்புகொண்டு வெளிப்புற சமநிலையை நிலைநாட்ட வேண்டும், எனவே, அது எங்கே வாழ வேண்டும். ஒரு உலகத்தை மாறும் மற்றும் நிலையற்ற தன்மைக்கு, அதை எதிர்கொள்ள, அதிக இயக்கம், போட்டித்திறன், மூலோபாய திசை மற்றும் அதன் தொடர்ச்சியான மற்றும் கணிக்க முடியாத மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப மற்றும் பதிலளிக்கும் திறன் தேவைப்படுகிறது.
தற்போது, 1894 ஆம் ஆண்டில் பேட்ரியா செய்தித்தாளில் ஜோஸ் மார்ட்டே வெளிப்படுத்திய வார்த்தைகள், அவர் வெளிப்படுத்தியபோது: “பின்னர் பார்ப்பது மதிப்புக்குரியது அல்ல. என்ன பார்க்க வேண்டும் என்பது முன் பார்த்து தயாராக இருக்க வேண்டும் ”. நவீன வணிக நிர்வாகத் துறையில் மிகவும் முன்னேறியவர்களை ஒருங்கிணைப்பதன் அவசியமும் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த அர்த்தத்தில், இது முன்மொழியப்பட்டது: "நவீன வணிக மேலாண்மை நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது, எங்கள் குணாதிசயங்களுக்கு ஏற்றது மற்றும் சிறந்த மற்றும் மேம்பட்ட சமகால நடைமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது" 1, எங்கள் நிறுவனங்களின் போட்டித்திறன் மற்றும் செயல்திறனுக்கு பங்களிக்க வேண்டும்.
விளையாட்டு, உடற்கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கின் பரிணாமம், நமது மக்களுக்கு ஒரே மாதிரியானது, தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதற்கான உண்மை, செயல்பாடுகள் மற்றும் சேவைகள், போட்டிகள், விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு அல்லது வசதிகளை நிர்மாணித்தல் மற்றும் பராமரித்தல் வரையறுக்கப்பட்ட வளங்கள் மற்றும் அதிக தேவைகளுக்கு முன்னுரிமை தேவை.
மக்கள், தனித்துவங்கள், மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் மரபுகளில் அக்கறை இல்லாத பூகோளமயமாக்கல் கலாச்சாரத்தை தன்னுள் சுமத்திக் கொள்ளும் உலகளாவிய சமுதாயத்தின் சூழலில், கியூபா மக்களின் சக்தியைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு மாதிரியை உலகுக்கு நிரூபிக்கிறது. ஒரு தேசமாக அதன் வரலாற்று நிறைவேற்றத்தின் விதி.
விளையாட்டுக் குழுக்கள் வாடிக்கையாளர்களின் விளையாட்டுப் பயிற்சிக்கு பொறுப்பான பிராந்திய அடிப்படை விளையாட்டு நிறுவனங்கள், (கல்வித் துறை, உற்பத்தி-தொழிலாளர் துறை மற்றும் குடியிருப்புத் துறை), அவற்றில் முழு பாரிய மற்றும் உயர் செயல்திறன் கொண்ட விளையாட்டு முறை மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது நடைமுறைக்கு பதிலளிக்கிறது உடல் கல்வி, உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு. இந்த அடிப்படை விளையாட்டு அமைப்புகளில் நகராட்சியில் உடலின் சமூக நோக்கத்தை நிறைவேற்ற அனைத்து சிறப்பு தொழில்நுட்ப சக்திகளும் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன. எனவே, இந்த விளையாட்டு வசதிகளின் புதிய திறப்பு, அரோயோ பிளாங்கோ விளையாட்டு வளாகம் எண் 3, அனைத்து சமூகங்களிலும் விளையாட்டு நிர்வாகத்தின் கவனத்திற்கும் அதிகரிப்பிற்கும் பதிலளிக்கிறது, அவற்றின் நிர்வாகத்தில் திறமையான முடிவுகளை அடைவதற்கான நோக்கத்துடன் மற்றும் நகராட்சி.
அரோயோ பிளாங்கோ நம்பர் 3 விளையாட்டுக் குழு புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட நிறுவனம் என்பதால், அந்த நிறுவனத்தின் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் திட்டமிடவும், ஒழுங்கமைக்கவும், செயல்படுத்தவும் மற்றும் கட்டுப்படுத்தவும் அதன் குழுக்களை அனுமதிக்கும் மேலாண்மை உத்தி இல்லை.
விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் இந்த விளையாட்டுக் குழுவின் அடிப்படைப் பணியாக அமைகின்றன, ஏனெனில் இது ஆய்வின் கீழ் உள்ள சமூகத்தில் விளையாட்டு நடைமுறைகளின் தேவைகள் மற்றும் கோரிக்கைகளுக்கு பதிலளிப்பதால், அந்த பகுதி அதன் மூலோபாயத்தை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், இதனால் உள்ள குறைபாடுகளை சமாளிக்க வேண்டும் நிர்வாக செயல்முறை மற்றும் விளையாட்டு இருப்பு பற்றிய கவனம் மற்றும் கண்காணிப்பு, சமூகத்தில் விளையாட்டை கற்பித்தல் மற்றும் விளையாட்டுக் குழு திட்டமிட்ட பல்வேறு நிகழ்வுகளில் மக்கள் முறையாக பங்கேற்பது குறித்து முன்னறிவிக்கப்பட்ட நோக்கங்களை நிறைவேற்றுவதில்.
மேற்கூறியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, பின்வரும் அறிவியல் சிக்கல் வகுக்கப்படுகிறது:
அரோயோ பிளாங்கோவின் நம்பர் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் நிர்வாக செயல்பாட்டின் முன்னேற்றத்திற்கும் விளையாட்டு நடவடிக்கை பகுதியின் நோக்கங்களை நிறைவேற்றுவதற்கும் எவ்வாறு பங்களிப்பது?
ஒட்டுமொத்த நோக்கம்:
Ar அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள எண் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாட்டு பகுதிக்கான மேலாண்மை மூலோபாயத்தை அதன் நோக்கங்களை நிறைவேற்ற பங்களிப்பு செய்யுங்கள்.
குறிப்பிட்ட நோக்கங்கள்:
Ro அரோயோ பிளாங்கோ விளையாட்டுக் குழு எண் 3 ஐக் குறிக்கவும்.
Ar அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள எண் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதிக்கான மேலாண்மை மூலோபாயத்தைத் தயாரிக்க ஒரு மாதிரியை வடிவமைக்கவும்
The தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாதிரிக்கான மேலாண்மை மூலோபாயத்தைத் தயாரிக்கவும்.
Ar அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள விளையாட்டு வளாக எண் 3 இன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதியில் மேலாண்மை மூலோபாயத்தை செயல்படுத்தவும்.
R அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள எண் 3 விளையாட்டு வளாகத்தின் விளையாட்டு நடவடிக்கை பகுதியில் மேலாண்மை மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவதன் மூலம் பெறப்பட்ட முக்கிய முடிவுகளை மதிப்பிடுங்கள்.
விசாரணை முறை
மக்கள் தொகை மற்றும் மாதிரி
விளையாட்டு அணி எண் 3 இல் பணிபுரியும் 42 ஆசிரியர்களைக் கொண்ட மக்கள்தொகையில், 14 பேரின் மாதிரி வேண்டுமென்றே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, அவர்கள் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் பகுதியுடன் நேரடியாக தொடர்புடையவர்கள், அவர்களில்: அணியின் இயக்குனர், உதவி இயக்குநர், நிர்வாகி மற்றும் 11 விளையாட்டு தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்.
மாதிரிகள் சராசரியாக 31 வயது, 4.9 ஆண்டுகள் பணி அனுபவம். இவர்களில் 4 பேர் உடல் கலாச்சாரத்தில் பட்டம் பெற்றவர்கள், இரண்டு தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் 8 ஆசிரியர்கள் பயிற்சியில் உள்ளனர். நான்கு பெண்கள் மற்றும் 10 ஆண்கள்.
பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: வரலாற்று-தருக்க, பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு, தூண்டல்-கழித்தல், கணக்கெடுப்பு, அரை தரப்படுத்தப்பட்ட நேர்காணல் மற்றும் குழு வேலை நுட்பம்: மூளைச்சலவை அல்லது மூளைச்சலவை.
முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு
அரோயோ பிளாங்கோ விளையாட்டுக் குழு எண் 3 இன் தன்மை
விளையாட்டு வளாகம் எண் 3 அரோயோ பிளாங்கோ பிரதேசத்தில் அமைந்துள்ளது, இது ஜாடிபோனிகோவின் நகராட்சி இருக்கைக்கு வடக்கே அமைந்துள்ளது, இது குடியேற்றத்தை புளோரென்சியா, சீகோ டி அவிலா மாகாணத்துடன் இணைக்கும் சாலையில் உள்ளது. வடக்கே போசா அஸுல், கிழக்கே லோமாஸ் டி அரோயோ பிளாங்கோ, தெற்கே லா வேகா பகுதி மற்றும் மேற்கில் ரியோ ஜுர்ரபாண்டிலா. இது 0.07 ஹெக்டேர் பரப்பளவைக் கொண்டுள்ளது, இது ஒரு நகர்ப்புறப் பகுதியாகும், அதன் போக்குவரத்து மற்றும் அணுகல் வழிகள் ஜாடிபோனிகோவிலிருந்து நெடுஞ்சாலையிலும், புளோரன்ஸ் உடன் தொடர்பு கொள்ளும் மற்றொரு இடத்திலும் உள்ளன.
இந்த நகரமயமாக்கலில் 1,553 வீடுகள் உள்ளன, 1,468 வீடுகள், 82 குடியிருப்புகள், பொதுவாக வாழ்க்கை நிலைமைகள் திருப்திகரமாக உள்ளன.
இதில் 4884 மக்கள் வசிக்கின்றனர், அவர்களில் 2568 ஆண்கள் மற்றும் 2316 பெண்கள், அவர்களின் மக்கள் தொகை 4622 வெள்ளை, 32 கருப்பு மற்றும் 230 மெஸ்டிசோக்கள்.
அதன் கலாச்சார மரபுகள் பராண்டாக்கள் மற்றும் மெக்சிகன் இசையை மையமாகக் கொண்டுள்ளன. அதன் கலாச்சார வசதிகள் ஒரு ஹவுஸ் மியூசியம், ஒரு நூலகம், கலாச்சார மாளிகை மற்றும் ஒரு வீடியோ அறை ஆகியவற்றால் ஆனவை, அவற்றுக்கு ஒரு இளம் கணினி கிளப்பும் உள்ளது, அவர்களுக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு பூங்காவும் உள்ளது.
இந்த மக்கள்தொகையின் மொத்த சேவைக்கு ஐந்து மருத்துவ அலுவலகங்கள் உள்ளன.
அதன் அடிப்படை பொருளாதார செயல்பாடு தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள், புகையிலை, கால்நடைகள் மற்றும் கூட்டுறவு இயக்கம் ஆகியவற்றால் ஆனது, அதன் வேலை ஆதாரங்களையும் உருவாக்குகிறது. சமூகத்தில் மளிகைக் கடைகள், ஒருங்கிணைந்த சேவைகள், பேக்கரி, மிட்டாய் கடை, சிற்றுண்டிச்சாலை, உணவகம் போன்ற சேவைகள் அல்லது வசதிகள் உள்ளன., பாங்கோ பாப்புலர் டி அஹோரோ, 2 நாணய சேகரிப்பு கடைகள் மற்றும் பிற வசதிகள்.
விளையாட்டுக் குழு எண் 3 டிசம்பர் 2008 இல் நிறுவப்பட்டது, இதில் 42 தொழிலாளர்கள் உள்ளனர், அவர்களில் 3 பேர் பணியாளர்கள், 37 தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் 2 ஆசிரியரல்லாதவர்கள் நிர்வாகி மற்றும் பராமரிப்புப் பொறுப்பான நபர்.
அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள விளையாட்டு வளாக எண் 3 இன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதியின் மேலாண்மை மூலோபாயத்திற்கு பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய மாதிரி
தேசிய மற்றும் வெளிநாட்டு, மற்றும் 2008-2009 கல்வியாண்டிற்கான ஆளும் குழுவால் முன்மொழியப்பட்ட வெவ்வேறு எழுத்தாளர்களால் வழங்கப்பட்ட வெவ்வேறு மாதிரிகள் பற்றிய முழுமையான பகுப்பாய்விற்குப் பிறகு, ஆய்வின் கீழ் உள்ள பகுதியில் அதைப் பயன்படுத்துவதற்கு பிந்தையவற்றை மறுவடிவமைக்க முடிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.
மிஷன்.
அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள விளையாட்டு வளாகத்தின் எண் 3 இன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதியின் நோக்கம், விளையாட்டு இருப்பு பராமரிப்பு மற்றும் தயாரிப்பில் குறிப்பிடத்தக்க ஆர்வத்துடன் பாரிய விளையாட்டு சேவையை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் ஊக்குவிக்கும் நோக்கம் கொண்டது, கல்வி நோக்கங்களை பூர்த்தி செய்தல் மற்றும் நிகழ்ச்சியின் பயன்பாடு நகராட்சி, மாகாண மற்றும் தேசிய நிகழ்வுகளில் திருப்திகரமான முடிவுகளைப் பெறுவதற்கு பங்களிக்கும் ஒரு உயர்ந்த வகுப்பிற்கு உத்தரவாதம் அளிப்பதற்காக தொழில்நுட்ப-வழிமுறை தயாரிப்பு மற்றும் விரிவான ஆசிரியர் பயிற்சிக்கு முக்கியத்துவம் அளித்து, மனித, பொருள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்களுக்கு போதுமானது. புரட்சிகர விளையாட்டின் இலட்சியங்கள், பிம்பம் மற்றும் மதிப்புகளுக்கு உறுதியளித்த மாகாண CAR க்கு முறையான பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் விளையாட்டு வீரர்களின் அதிகரிப்பு.
மூலோபாய நோயறிதல்:
பலங்கள்
1. வார்ப்புருவின் 100% மூடப்பட்டுள்ளது.
2. வேலையில் அர்ப்பணிப்பு, தீவிரம் மற்றும் மரியாதை.
3. அனைத்து பள்ளிகளிலும் உடற்கல்வி ஆசிரியர்களின் இருப்பு.
பலவீனங்கள்
1. பயிற்சியின் ஆசிரியர்களின் குறைந்த தொழில்நுட்ப மற்றும் வழிமுறை நிலை
2. பொருள் வளங்கள் மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள் இல்லாதது
3. ஒரு வளாகம் இல்லாதது.
அச்சுறுத்தல்கள்
1. இரட்டை அமர்வில் விளையாட்டைப் பயிற்சி செய்வதற்கான கல்விப் பள்ளிகளில் எந்த அட்டவணையும் இல்லை.
2. நாட்டின் பொருளாதார நிலைமை மற்றும் வட அமெரிக்க பொருளாதார முற்றுகை ஆகியவை தேவையான விளையாட்டு உபகரணங்களை வாங்க அனுமதிக்காது.
3. ஒருங்கிணைந்த சேவை செய்யும் சமூகங்களுக்கிடையில் போக்குவரத்து பற்றாக்குறை.
வாய்ப்புகள்
1. உடல் கலாச்சாரத்தின் நகராட்சி பல்கலைக்கழக இடம்.
2. பிரதேசத்தின் பள்ளிகள் மற்றும் பணி மையங்களுடனான மூலோபாய கூட்டணிகள்.
3. சமூகத்தின் விளையாட்டு பாரம்பரியம்.
மதிப்புகளின் வரையறை.
அரோயோ பிளாங்கோவில் உள்ள விளையாட்டு வளாக எண் 3 இன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதியில் உள்ள தொழிலாளர்களில் பின்வரும் மதிப்புகள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன:
தேசபக்தி, பொறுப்பு, ஒற்றுமை, நேர்மை.
காண்க:
- விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதி நிறுவன மற்றும் போட்டி முறையை ஒருங்கிணைத்து தரம், விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் பயிற்சியாளர்களின் பங்கேற்பு மற்றும் நிகழ்ச்சியின் பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றை உயர்த்துகிறது.
- மனித வளங்களின் பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டில் மாற்றங்களைத் தொடர்கிறது, தொழில்நுட்ப-முறைசார் தயாரிப்புக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது. விளையாட்டு ஊடகங்களின் மீட்பு மற்றும் வளர்ச்சியில் பங்கேற்கிறது மற்றும் திசை நிர்வாகத்தில் சிறப்பான செயல்திறன் மற்றும் ஆண்களைப் பராமரிப்பதில் சிறப்பு ஆர்வம், எதிர்காலத்தை வென்றெடுப்பதில் அவர்கள் அணிவகுத்துச் செல்லும் செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறனின் பொறுப்பு மற்றும் உரிமையாளர், இலட்சியங்கள் மற்றும் கொள்கைகளுக்கு உறுதியளித்தல் புரட்சியின்.
காட்சியின் விரிவாக்கம்:
அமெரிக்காவால் விதிக்கப்பட்ட ஒரு பொருளாதார முற்றுகை வரும் ஆண்டுகளில் பராமரிக்கப்படும், இது விளையாட்டு வளர்ச்சியை மறைமுகமாக பாதிக்கிறது, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு முறையின் பயன்பாடு பலப்படுத்தப்படுகிறது, பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் புதிய பங்களிப்புகள், குறிக்கோள்களின் மேலாண்மை, திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்கள் மற்றும் பிராந்தியத்தில் உள்ள பள்ளிகள் மற்றும் மையங்களுடனான மூலோபாய கூட்டணிகளுடன் இணைந்து செயல்படும் முறைகள் மற்றும் பாணிகள். பள்ளிகளில் விளையாட்டு நேரங்களுக்கான கட்டுப்பாடுகள் பராமரிக்கப்பட்டாலும், முறையான பயிற்சியாளர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது, சமூகத்திற்கு வழங்கப்படும் சேவைகளின் தரம் மற்றும் அளவை மேம்படுத்துகிறது. ஐடியாஸ் போர் நாட்டின் முன்னேற்றத்திற்கான ஒரு தொடக்க புள்ளியாக தொடர்கிறது,ஊழல் மற்றும் சட்டவிரோதங்களுக்கு எதிரான போராட்டம் தனித்து நிற்கும் சமூக-பொருளாதார மற்றும் அரசியல்-கருத்தியல் சிக்கல்களின் தீர்வாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு முறையின் தொடர்ச்சியானது இந்த பகுதியில் உள்ள தொழிலாளர்களின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சொந்த உணர்வை ஆதரிக்கிறது, பயிற்சியின் ஒரு வலுவான செயல்முறையை மேற்கொள்வதோடு, அமைப்பின் மனித வளங்களை முறியடிப்பதும், அதில் செயல்திறன் அளவை ஆதரிக்கிறது.
முக்கிய முடிவுகள் பகுதிகள்:
1- விரிவான தடகள பயிற்சி திட்டம்
- பயிற்சி மற்றும் விளையாட்டு கல்வி திட்டம்
- விளையாட்டு ரிசர்வ் திட்டத்தின் கவனம்
- சமூகத்தில் விளையாட்டு கற்பிப்பதற்கான திட்டம்
2- போட்டி அமைப்பு திட்டம்
- தனித்துவமான காலண்டர் திட்டம்.
- திட்ட அமைப்பு, நிகழ்வுகளின் கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு
- பள்ளி விளையாட்டு திட்டம்
- ஒருங்கிணைப்பாளர் திட்டம்
- நீதிபதிகள் மற்றும் நடுவர்கள் திட்டம்
- மூத்த விளையாட்டு திட்டம்
- மூலோபாய கூட்டணி திட்டம்
அளவீடு மற்றும் கட்டுப்பாடு
இது தொடர்பாக கருதப்படும் முக்கிய நடவடிக்கைகள்:
- ஜாடிபோனிகோ நகராட்சி விளையாட்டு இயக்குநரகத்தின் விளையாட்டு செயல்பாடுகளின் துணை இயக்குநரகத்தின் அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் நிரந்தர கருத்து: (பாடநெறி வருகைகள், கருப்பொருள் வருகைகள், விரிவான வருகைகள், முறைசார் உதவி வருகைகள், தொழில்நுட்ப மற்றும் முறைசார் வருகைகள் ஆசிரியர்கள்.
- குறிக்கோள்களுடன் இணங்குவதை மதிப்பிடுவதற்கு முக்கிய முடிவுகள் பகுதிகளுக்கு அனுப்புவதன் மூலம் காலாண்டு சோதனை.
- அதன் முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கு இப்பகுதியில் உள்ள அனைத்து தொழிலாளர்களுடனான வருடாந்திர மூலோபாயத்தின் மதிப்பீடு.
மேலாண்மை மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவதன் முடிவுகள்
மேலாண்மை மூலோபாயத்தை அமல்படுத்திய பின்னர் விரிவான பயிற்சித் திட்டத்தில் பெறப்பட்ட முடிவுகள் பின்வருமாறு: விளையாட்டு பயிற்சி திட்டத்தின் அனைத்து செயல்களும் நிறைவேற்றப்பட்டதால், அளவீட்டு அளவுகோல் எண் 1 நல்லது என மதிப்பிடப்படுகிறது, விரிவான அம்சத்தை மேம்படுத்துகிறது விளையாட்டு வீரர்களில், 99 புள்ளிகள் மாகாண நிகழ்வுகளில் உருவாக்கும் கட்டுப்பாட்டில் பெறப்பட்டன.
2008-20009 கல்வியாண்டில் அளவீட்டு அளவுகோல் எண் 2 குறைபாடுகளை முன்வைத்தது, ஏனெனில் விளையாட்டு வீரரின் தயாரிப்புக்கு இணங்குவதன் விளைவாக மதிப்புகள் 92% ஆக இருந்தன, இது மாகாண மட்டத்தில் விளையாட்டு முடிவுகளை பாதித்தது, 2009-2010 கல்வியாண்டில், இது இந்த தயாரிப்பின் நிறைவேற்றத்தின் 97% ஐ எட்டியதுடன், அனைத்து தகவல்களும் சரியான நேரத்தில் மற்றும் வடிவத்தில் வழங்கப்பட்டது, மேலும் விளையாட்டு ரிசர்வ் மாணவர்களின் கோப்பையும் தயாரிக்கிறது.
2008-2009 கல்வியாண்டில் அளவீட்டு அளவுகோல் எண் 3 ஒட்டுமொத்த மதிப்பெண் 74.05 புள்ளிகளைப் பெற்றது, இது மாகாண நிகழ்வுகளில் பங்கேற்ற 7 விளையாட்டுகளில் சராசரியாக, மொத்தம் 10.5 புள்ளிகளைக் கொடுக்கிறது, இது மோசமான மதிப்பீட்டைக் குறிக்கிறது மதிப்பீட்டு அளவு:
- 20 முதல் 16 புள்ளிகளுக்கு இடையில் நல்லது
- 15.9 முதல் 12 புள்ளிகளுக்கு இடையில் தவறாமல்
- 12 புள்ளிகளுக்கும் குறைவான தீமை
2008-2009 கல்வியாண்டில், இந்த அளவுகோல் மேம்படுத்தப்பட்டது, சராசரியாக 15.71 புள்ளிகளுக்கு மொத்தம் 110.02 ஐப் பெற்று, முந்தைய அளவிற்கு ஏற்ப வழக்கமானதாக மதிப்பிடுகிறது.
தொழில்நுட்ப மற்றும் முறையான நிறுவனப் பணிகளின் செயல்களில் திருப்திகரமான முடிவுகள் எட்டப்பட்டதால், அளவுகோல் எண் 4 நன்கு மதிப்பிடப்பட்டது, திட்டத்தின் நடவடிக்கைகளை 100% வரை நிறைவேற்றியது.
போட்டி அமைப்பு திட்டத்தின் முடிவுகள்
முக்கிய பகுதி எண் இரண்டில் அடையப்பட்ட முடிவுகளைப் பற்றி, அதாவது போட்டி அமைப்பு திட்டம்; 2008-2009 கல்வியாண்டில் அளவீட்டு அளவுகோல் எண் 1 மோசமாக மதிப்பிடப்பட்டது, ஏனெனில் ஒற்றை காலெண்டரைத் தயாரிப்பதற்கான வழிமுறை விதிமுறைகள் பூர்த்தி செய்யப்படவில்லை, கூடுதலாக சமூகத்தின் அனைத்து காரணிகளின் அமைப்பின் வடிவத்தில் ஒருங்கிணைப்பைக் கணக்கிடவில்லை (பணியிடங்கள் மற்றும் பள்ளிகள்) உள்ளார்ந்த நிகழ்வுகள் திட்டமிடப்படவில்லை மற்றும் தர நிலைகளுக்கு இடையில், பயிற்சியாளர்களின் பங்கேற்பு மிகக் குறைவு. 2009-2010 கல்வியாண்டில், ஒற்றை காலெண்டரின் முழு முறையான செயல்முறை மேற்கொள்ளப்பட்டது, அது தொடர்புடைய மாதத்தில் தயாரிக்கப்பட்டது மற்றும் அடிமட்ட மற்றும் நகராட்சி போட்டிகளில் விளையாட்டு வீரர்களின் பங்கேற்பு அதிகரித்தது.
திட்டமிடப்பட்ட அனைத்து நிகழ்வுகளின் கோப்புகள் மற்றும் நெறிமுறைகளைத் தயாரிப்பதால் அளவுகோல் எண் 2 சிரமங்களை முன்வைக்கவில்லை.
2008-2009 கல்வியாண்டில் அளவீட்டு அளவுகோல்கள் எண் 3 மற்றும் 4 வழக்கமானவை என மதிப்பிடப்பட்டன, ஏனெனில் காலண்டர் நிகழ்வுகளில் பள்ளி மற்றும் வயது வந்தோரின் பங்களிப்பு மொத்த சேர்க்கை கட்டுப்பாட்டில் 76% ஐ தாண்டவில்லை, இதற்கு மேல் தேவை 80% மற்றும் நீதிபதிகள் மற்றும் நடுவர்களின் மோசமான பயிற்சிக்கு. 2009-2010 கல்வியாண்டில், கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சேர்க்கை தொடர்பாக காலண்டர் நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பு 96% ஆக இருந்தது, மேலும் 9 நீதிபதிகள் மற்றும் நடுவர்களை பயிற்றுவிப்பதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் பணிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன.
திருப்திகரமான ஒருங்கிணைப்புப் பணிகளை ஊக்குவிக்கும் வகையில், மாவட்டத்தில் பணி மையங்கள் மற்றும் பள்ளிகளுடனான மூலோபாய கூட்டணிகளின் நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டதால் அளவீட்டு அளவுகோல் எண் 5 சிரமங்களை முன்வைக்கவில்லை.
அடிமட்ட போட்டிகளில் பங்கேற்பதன் முடிவுகள்.
2009-2010 கல்வியாண்டில் அடிமட்ட போட்டிகளில் பங்கேற்றதன் முடிவுகள் முந்தைய கல்வியாண்டில் இருந்ததை விட அதிகமாக இருந்தன, இந்த மூலோபாயத்தை அமல்படுத்துவது விளையாட்டுப் பயிற்சியை பிற குடியேற்றங்கள் மற்றும் வகைகளுக்கு எடுத்துச் செல்வதற்கு சாதகமாக அமைந்தது. பள்ளிகள் மற்றும் சமூக பணி மையங்கள் மூலம் பெரியவர்களை ஒருங்கிணைத்தல், இது விளையாட்டு கூட்டணியால் பிராந்தியத்தின் காரணிகளுடன் நிறுவப்பட்ட மூலோபாய கூட்டணிகள் மற்றும் திட்டத்தை ஒருங்கிணைப்பதன் மூலம் சாத்தியமானது, இதனால் பங்கேற்பாளர்களை அதிக அளவில் அதிகரிக்க அனுமதிக்கிறது கட்டுப்பாடு மற்றும் தேவை.
போட்டி விளையாட்டு முடிவுகள்
மாகாண நிகழ்வில் பங்கேற்ற 7 விளையாட்டுகளின் 2008-2009 கல்வியாண்டில், 1 மட்டுமே கல்வியியல் நோக்கங்களில் (17.6 புள்ளிகளுடன் சதுரங்கம்), 2 வழக்கமான (12.6 புள்ளிகளுடன் தடகள மற்றும் 12.5 புள்ளிகளுடன் சாக்கர்) சிறந்ததாக மதிப்பிடப்பட்டது. மீதமுள்ள 4 (கூடைப்பந்து, பேஸ்பால், குத்துச்சண்டை மற்றும் கைப்பந்து) ஏழைகளை 12 புள்ளிகளுக்குக் குறைவான மதிப்பெண்களுடன் மதிப்பிட்டது மற்றும் புள்ளிகள் பெறாத கைப்பந்து கூட. ஒருங்கிணைந்த மொத்த மதிப்பெண் 74.05 புள்ளிகளாக இருந்தது, இது போட்டியில் பங்கேற்ற 7 விளையாட்டுகளில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது 10.5 புள்ளிகளின் முடிவைத் தருகிறது, 12 புள்ளிகளுக்கும் குறைவான வரம்பில் மதிப்பீட்டு அளவில் இருப்பதற்கு ஏழை என மதிப்பிடப்பட்டது.
ஏற்கனவே 2009-2010 கல்வியாண்டில், முன்மொழியப்பட்ட மூலோபாய மேலாண்மை மாதிரியைப் பயன்படுத்துவதற்கான கட்டமைப்பிற்குள், முடிவுகள் சிறந்தவை என்பதைக் காணலாம்; பங்கேற்ற 7 விளையாட்டுகளில், 4 கல்வி நோக்கங்களில் (செஸ், தடகள, பேஸ்பால் மற்றும் கால்பந்து) சிறந்தது என்று மதிப்பிடப்பட்டது.), மற்றும் வழக்கமான 3 (கூடைப்பந்து, குத்துச்சண்டை மற்றும் கைப்பந்து), 7 விளையாட்டுகளில் சராசரியாக மொத்தம் 110.02 புள்ளிகளைப் பெற்றது, 15.71 இன் முடிவு பெறப்பட்டது, இது 15.9 மற்றும் 12 க்கு இடையில் இருப்பதற்காக வழக்கமானதாக மதிப்பிடப்பட்டது.
முடிவுரை
- விளையாட்டு அணி எண் 3 மூன்று ஆண்டுகளாக நிறுவப்பட்டது, 42 தொழிலாளர்கள் உள்ளனர் மற்றும் அதன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் விளையாட்டுகளில் கவனம் செலுத்துகின்றன: சதுரங்கம், தடகள, கூடைப்பந்து, பேஸ்பால், குத்துச்சண்டை, கால்பந்து, டேபிள் டென்னிஸ் மற்றும் கைப்பந்து.
- விளையாட்டுக் குழு எண் 3 க்கான மேலாண்மை மூலோபாயத்தைத் தயாரிக்க ஒரு மாதிரி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் பின்வரும் பகுதிகள் உள்ளன: பணி, நோயறிதல், பகிரப்பட்ட மதிப்புகள், பார்வை, காட்சிகள், முக்கிய முடிவு பகுதிகள், மூலோபாய நோக்கங்கள், அளவீட்டு அளவுகோல்கள், செயல் திட்டம் மற்றும் அளவீட்டு மற்றும் கட்டுப்பாடு.
- தயாரிக்கப்பட்ட மாதிரியின் அடிப்படையில் மேலாண்மை உத்தி தயாரிக்கப்பட்டு செயல்படுத்தப்பட்டது.
- மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவதன் மூலம், விரிவான பயிற்சித் திட்டத்தில் பெறப்பட்ட முடிவுகள் மேம்பட்டன, போட்டி முறை திட்டத்தில் அனைத்து அளவுகோல்களும் B இலிருந்து மதிப்பீடு செய்யப்பட்டு சாத்தியமான வரம்பு மேம்படுத்தப்பட்டது, முறையான மற்றும் போட்டியிடும் பயிற்சியாளர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்தது.
- விளையாட்டுக் குழுவின் மேலாளர்கள் மேலாண்மை மூலோபாய மாதிரியின் பயன்பாட்டின் புதுமையை உறுதிப்படுத்தினர் மற்றும் கண்டறியப்பட்ட குறைபாடுகளைத் தீர்க்க மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவது பங்களித்தது.
பரிந்துரைகள்
- அடையப்பட்ட நன்மைகளுக்காக விளையாட்டு அணி எண் 3 இன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பகுதியில் மேலாண்மை மூலோபாயத்தை செயல்படுத்துவதைத் தொடரவும்.
- விளையாட்டுக் குழுவின் மேலாளர்களுக்கு அந்த நிறுவனத்தின் மேலாண்மை மூலோபாயத்தைத் தயாரித்து செயல்படுத்த பரிந்துரைக்கவும்.
நூலியல்
- அட்லியோ, ஹெக்டர். உள்ளூர் வளர்ச்சி மற்றும் குறுக்குவெட்டு, பங்கேற்பு மற்றும் மூலோபாய திட்டமிடல். புவெனஸ் அயர்ஸ். அர்ஜென்டினா கிடைக்கிறது. (2000).
- பெட்டான்கோர்ட் டாங், ஜோஸ் ராமன் மூலோபாய மேலாண்மை: நான்காவது முன்னுதாரணத்தை நோக்கிச் செல்லுதல், tgred இன் பதிப்பு. வெனிசுலா (2002).
- போமன், சி. - மூலோபாய நிர்வாகத்தின் சாராம்சம். / கிளிஃப் போமன். ப்ரெண்டிஸ் ஹால் பதிப்புகள். பத்தொன்பது தொண்ணூற்று ஆறு.
- சாங், அகஸ்டின். சோசிடாட் மினெரா எல் ப்ரோக்கல் எஸ்.ஏ.யில் மூலோபாய திட்டமிடல் பயன்பாட்டின் முடிவு (கிடைக்கிறது) http://www.gestiopolis.com/ (2003).
- மோதல், பேச்சுவார்த்தை மற்றும் மத்தியஸ்தம்; உள்ளூர் மேம்பாட்டு திட்டங்களில் ஒரு மூலோபாய முன்னோக்கு. இங்கு காண்க: http: //www.monografía.com/trabajos27/conflictonegociacion/conflictonegocion.shtl.
- மான்டெரோ டெல்கடோ, ரோஜெலியோ விளையாட்டு அமைப்பு ஒரு அமைப்பாக. ஐ.எஸ்.சி.எஃப் அச்சிடப்பட்ட பொருள் “மானுவல் ஃபஜார்டோ”. ஹவானா நகரம், கியூபா ப. 10-13 (2002).
- மோரிசி, ஜார்ஜ். எல். நீண்டகால திட்டமிடல்: உங்கள் சொந்த மூலோபாயத்தை உருவாக்குதல். ப்ரெண்டிஸ் ஹால். 2005.
- பாரிஸ் ரோச், பெர்னாண்டோ. விளையாட்டு நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் மூலோபாய மேலாண்மை மற்றும் திட்டமிடல். சர்வதேச ஒலிம்பிக் குழு (2006).
- பவுலாஸ் கோன்செல்ஸ், உமர் "அடிமட்ட விளையாட்டு அமைப்புகளின் முன்னேற்றம்." மைமோகிராப் செய்யப்பட்ட பொருள். ஐ.எஸ்.சி.எஃப் "மானுவல் ஃபஜார்டோ". ஹவானா நகரம், கியூபா ப. 23-30 (2000).
- பவுலாஸ் கோன்செல்ஸ், உமர் "அடிமட்ட விளையாட்டு அமைப்புகளின் முன்னேற்றம்." மைமோகிராப் செய்யப்பட்ட பொருள். ஐ.எஸ்.சி.எஃப் "மானுவல் ஃபஜார்டோ". ஹவானா நகரம், கியூபா ப. 42-45 (2000).
